閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：回望歷史，在民族危亡之際，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民同仇敵愾、共御外侮。“為了新中國(guó)，沖啊!”董存瑞的高聲吶喊沖破敵人的堡壘，直上云霄、地動(dòng)山搖；“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿(mǎn)抗日?！鄙硐萼蜞舻内w一曼怒斥日軍侵略行徑，堅(jiān)貞不屈、血沃中華；狼牙山上，彈盡糧絕，殊死反抗；烏斯渾河畔，八女英靈，蕩氣回腸；等等。和平年代，為保一方安寧、守護(hù)國(guó)家利益，無(wú)數(shù)英雄們舍小家為大家，不惜流血獻(xiàn)身。
（1）有人認(rèn)為，國(guó)家利益與個(gè)人利益是對(duì)立的，維護(hù)國(guó)家利益就必須犧牲個(gè)人利益。你怎么理解這一觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。
材料二：黨的十九屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)完善國(guó)家安全體系、統(tǒng)籌發(fā)展和安全并作出相關(guān)部署，體現(xiàn)了黨中央對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和戰(zhàn)略判斷，明確了推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化在國(guó)家安全領(lǐng)域的方向、任務(wù)、要求。

（2）圖1、圖2分別體現(xiàn)了圖3中“國(guó)家安全體系”的什么內(nèi)容？結(jié)合圖1、圖2，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
材料三：一雙手，因人們所從事的工作崗位不同，而各美其美。它們或皸裂粗糙，或磨出老繭，或矯捷有力，或精湛靈巧，成就著中國(guó)人最美好的生活。

（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，概括你對(duì)這“一雙手”的理解。