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心靈的傷疤      很小的時候,我和一群淘氣的小伙伴在我家庭院一棵梧桐樹的樹干里嵌進了一塊雞蛋大小的石頭。沒想到兩個月后,我們再去取那個石頭時,費了九牛二虎之力,卻怎么也取不出來了。
      沒辦法,就只好眼睜睜看著那石頭長在那棵樹的樹干里。后來,石頭(luǒ ruǒ)
ruǒ
ruǒ
露的部分越來越少 了。五年時間,那塊石頭(果然 竟然)
果然
果然
被完全裹在了梧桐樹靛青色的樹干里。站在樹下,已經(jīng)一點兒也看不到石頭的蹤影了,而且包裹起石頭的那一段樹皮,明凈、光滑,完好如初,一丁點兒的傷痕都沒有。我高興地跟祖父說:“那塊石頭一點兒也沒影響這棵梧桐樹的生長?!?br />      祖父搖著頭嘆息說:“傷疤結(jié)在樹心里了。孩子,總有一天,這個傷疤會害掉這棵樹的。”我一點兒也不相信祖父的話??粗强梦嗤淠敲摧睿╳ěng)蓊郁郁地成長,看著它一年一年變得粗壯、高大起來,我根本不覺得那一塊石頭能害掉一棵那么粗壯的樹。
      十多年過去了,我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)到城市工作了。一天早晨,父親忽然來電話說:“昨天夜里咱們這里刮起了大風(fēng)?!蔽覇柛赣H家里有沒有受到什么損失。父親沉默了一會兒說:“院子里的那棵梧桐樹被風(fēng)刮斷了,斷樹把樹旁的柴屋砸(tà  t?。?!--BA-->
了?!蔽衣犃舜蟪砸惑@,一棵那么粗的樹,怎么會被一場大風(fēng)吹斷了呢?
      我急急忙忙搭車趕回去一看,(果然 竟然)
竟然
竟然
看見那棵梧桐樹斷了,而折斷的地方正是我們嵌進石頭的地方,在白森森的斷裂處,那塊石頭若隱若現(xiàn)地裸露著。父親嘆息說:“如果這傷只是在樹皮上,那倒沒什么,但可惜它是傷在樹心里……”
      是的,有什么傷能比心里的傷更能毀掉一個人呢?皮膚表層的傷疤,只不過會給我們的外貌帶來一絲丑意,而心靈上的傷疤,卻可以不露聲色地毀掉我們。
(1)用“\”畫去文中括號里不正確的讀音和詞語。
(2)在文中找出下列詞語的近義詞。
蹤跡——
痕跡
痕跡
 蔥蔥蘢花——
郁郁蔥蔥
郁郁蔥蔥
 隱隱約約——
朦朦朧朧
朦朦朧朧

(3)請用簡潔的語言把文章所講述的事件概括完整。
小時候,
我家庭院一棵梧桐樹的樹干里嵌進了一塊雞蛋大小的石頭
我家庭院一棵梧桐樹的樹干里嵌進了一塊雞蛋大小的石頭
;后來
被完全裹在了梧桐樹的樹干里
被完全裹在了梧桐樹的樹干里
;十多年后,樹被風(fēng)刮斷了。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
第2自然段中,“我高興地跟祖父說”,“我”“高興”是因為
那塊石頭一點兒也沒影響這棵梧桐樹的生長
那塊石頭一點兒也沒影響這棵梧桐樹的生長
;第3自然段“祖父搖著頭嘆息”是因為
傷疤結(jié)在樹心里了,這個傷疤會害掉這棵樹的
傷疤結(jié)在樹心里了,這個傷疤會害掉這棵樹的

(5)把畫波浪線的句子改為陳述句。
沒有什么能比心里的傷更能毀掉一個人的。
沒有什么能比心里的傷更能毀掉一個人的。

【考點】記敘文
【答案】ruǒ;果然;tà;竟然;痕跡;郁郁蔥蔥;朦朦朧朧;我家庭院一棵梧桐樹的樹干里嵌進了一塊雞蛋大小的石頭;被完全裹在了梧桐樹的樹干里;那塊石頭一點兒也沒影響這棵梧桐樹的生長;傷疤結(jié)在樹心里了,這個傷疤會害掉這棵樹的;沒有什么能比心里的傷更能毀掉一個人的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:90引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.名著閱讀。閱讀下面的文章,回答問題。
    職業(yè)
    [印度]泰戈爾
          早晨,鐘敲十下的時候,我沿著我們的小巷到學(xué)校去。
          每天我都遇見那個小販,他叫道:“鐲(zhuó)子呀,亮晶晶的鐲子!”
          他沒有什么事情急著要做,他沒有哪條街道一定要走,他沒有什么地方一定要去,他沒有什么規(guī)定的時間一定要回家。
          我愿意我是一個小販,在街上過日子,叫著:“鐲子呀,亮晶晶的鐲子!”
          下午四點鐘,我從學(xué)校里回家。
          從一家門口,我看見一個園丁在那里掘地。
          他用他的鋤子,要怎么掘,便怎么掘,他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是身上被打濕了,都沒有人罵他。
          我愿意我是一個園丁,在花園里掘地,誰也不來阻止我。
          天色剛黑,媽媽就送我上床。
          從開著的窗口,我看見更(gēng)夫走來走去。
          小巷又黑又冷清,路燈立在那里,像一個頭上生著一只紅眼睛的巨人。
          更夫搖著他的提燈,跟他身邊的影子一起走著,他一生一次都沒有上床去過。
          我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。
    (選自《新月集》)注釋:①更夫:舊時打更巡夜的人。
    (1)我知道這篇文章的作者是印度的
     
    ,這篇文章選自《
     
    》,我們學(xué)過的課文《
     
    》也選自這本散文詩集。
    (2)請從文中找出一個比喻句,并畫上橫線。
    (3)請根據(jù)文章的內(nèi)容連一連。
    早晨上學(xué) 看見更夫 愿做小販
    下午放學(xué) 遇見小販 愿做園丁
    天黑 看見園丁 愿做更夫
    (4)下列說法錯誤的一項是
     
    。
    A.叫賣鐲子的小販自由自在、隨心所欲,所以“我”愿做小販
    B.園丁默默無聞,卻任勞任怨、無拘無束,所以“我”愿做園丁
    C.更夫的生活很孤獨,夜晚也可以到處游玩,所以“我”愿做更夫
    (5)小朋友,你長大以后想從事什么職業(yè)?請說說你的理由。
     

    發(fā)布:2025/1/10 17:30:1組卷:70引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    享受森林      櫻櫻很想有一天能到森林里去玩。
          爸爸指著門前花園里的一棵棵小樟樹苗說:“看,這里就有一片森林。”
    “什么呀,那只不過是兩瓣小小的葉芽嘛!”
    “只要你心里有它們,經(jīng)常去護理,要不了幾年,它們一定會長成一片大大的森林?!?br />      櫻櫻不怎么確定,但她相信爸爸。所以,櫻櫻每天從門前走過,都要去看看那些小樟樹苗。泥土干了,就澆水;長出了雜草,就把雜草拔掉;刮大風(fēng)了,就為小樟樹苗綁上一根竹子;寒流來了,就在小樟樹苗四周鋪些稻草……
          過了一年又一年,小樟樹苗跟櫻櫻一起長大。
          到櫻櫻讀二年級的時候,小樟樹苗已經(jīng)有兩個櫻櫻那么高了???,樟樹茂盛、繁密的枝丫,朝氣蓬勃地朝四面八方伸展,編織出一大片嫩綠色的陰涼。
    (1)填寫合適的詞語
     
    的葉芽
     
    的森林
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    櫻櫻是這樣幫助小樟樹苗長大的:泥土干了,就
     
    ;長出了雜草,就
     
    ;刮大風(fēng)了,就為小樟樹苗
     
    ;寒流來了,就在小樟樹苗四周
     
    ……
    (3)用“                 ”畫出描寫森林的句子。
    櫻櫻是怎樣享受森林的?發(fā)揮想象,寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/1/10 17:30:1組卷:47引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    找駱駝      從前有個商人,走失了一頭駱駝。他找了好多地方都沒有找到,心里很著急。
          這時候,他看見一位老人在前面走,就趕上去問:“老人家,您看見一頭駱駝嗎?”
          老人說:“你問的那頭駱駝是不是左腳有點兒跛?”
    “是的?!?br />“是不是左邊馱著蜜,右邊馱著米?”
    “不錯?!?br />“是不是缺了一顆牙齒?”
    “對極了,您看見它往哪兒去了?”
          老人說:“那可不知道?!?br />      商人忿忿地說:“別哄我了,一定是你把我的駱駝藏起來了。要不,你怎么會知道得這樣詳細(xì)?”
          老人不緊不慢地說:“干嗎生氣呢,聽我說吧。剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點兒跛。我又看見路的左邊有些蜜,右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西,我還看見駱駝啃過的樹葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了,應(yīng)該順著它的腳印去找。”
          商人聽了,照老人的指點一路找去,果然找到了走失的駱駝。
    (1)老人看見駱駝的腳印右邊深,左邊淺,知道它
     
    。
    (2)老人看見
     
    ,知道駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。
    (3)老人看見
     
    ,知道
     
    。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容,簡單談?wù)勀愕目捶ā?br />
     

    發(fā)布:2025/1/10 17:0:1組卷:27引用:2難度:0.8
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