為探究子葉的完整程度在花生種子萌發(fā)中的作用,某興趣小組把飽滿、大小一致的等量花生隨機(jī)分為4組,每組10粒,浸種12小時(shí),兩天后按下表處理子葉并播種,在相同適宜的條件下發(fā)育3周,觀察并記錄幼苗生長情況如表:
組別 | 浸種溫度(℃) | 播種前 | 子葉數(shù) | 株高(cm) | 葉片數(shù) |
1號(hào) | 30 | 松土 | 保留兩片 | 10.1 | 26 |
2號(hào) | 30 | 松土 | 保留一片 | 7.2 | 19 |
3號(hào) | ? | 松土 | 保留半片 | 5.1 | 14 |
4號(hào) | 30 | 松土 | 去除兩片 | 0 | 0 |
子葉的完整程度
子葉的完整程度
。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則,3號(hào)浸種的溫度應(yīng)為30
30
℃。每組花生種子取10粒而不是1粒的原因是種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大
種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大
。(2)由表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:
子葉的完整程度決定幼苗的株高和葉片數(shù)
子葉的完整程度決定幼苗的株高和葉片數(shù)
。(3)若要增設(shè)第5組,探究種子萌發(fā)是否需要
空氣
空氣
,則在播種前不松土,其他條件與1號(hào)保持一致。種子萌發(fā)的效果,除了從“株高”和“葉片數(shù)”區(qū)分,還可以從二者萌發(fā)的情況
二者萌發(fā)的情況
區(qū)分。(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,播種澆水與實(shí)驗(yàn)中的浸種處理道理相同,說明種子萌發(fā)需要
適量的水分
適量的水分
。(5)在測定花生種子的發(fā)芽率時(shí),隨機(jī)取出1000粒種子,在適宜的條件下,有40粒種子未萌發(fā),這一批種子的發(fā)芽率是
96%
96%
。為了使測定的發(fā)芽率結(jié)果更可靠,還應(yīng)重復(fù)測定,取其平均值
平均值
作為測定結(jié)果。【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】子葉的完整程度;30;種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大;子葉的完整程度決定幼苗的株高和葉片數(shù);空氣;二者萌發(fā)的情況;適量的水分;96%;平均值
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:67引用:2難度:0.5
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裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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