菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
試題詳情
植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節(jié),如圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )
A.夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量,促進植物生長
B.秋末①→③→⑤→⑥過程能增加植物體內脫落酸的含量,促進葉片脫落
C.各種激素通過影響細胞內的代謝過程實現對生命活動的調節(jié)
D.越冬休眠過程中,植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
【考點】
植物激素間的相互作用
;
其他植物激素的種類和作用
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:0
難度:0.7
相似題
1.
下列關于植物激素在生產實踐中的應用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進番茄果實的形成
B.細胞分裂素和生長素可能對植株內同一細胞共同起作用
C.冬季大棚中缺少昆蟲為黃瓜傳粉,噴灑適宜濃度的生長素可防止減產
D.給收獲后的果蔬適當噴灑一定濃度的細胞分裂素有助于儲存保鮮
發(fā)布:2024/12/31 5:30:3
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
2.
用較高濃度的2,4-D溶液噴灑小麥作物的主要作用是( ?。?/h2>
A.抑制小麥生長
B.滅殺害蟲
C.除去雙子葉雜草
D.促進雙子葉雜草生長
發(fā)布:2024/12/31 5:30:3
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列關于植物激素間的相互作用的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.不同植物在代謝上存在著相互作用
B.決定器官、細胞生長、發(fā)育的是某種激素的絕對含量
C.植物的生長發(fā)育過程中不同激素的調節(jié)往往表現出一定的順序性
D.植物的生長、發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調節(jié)網絡調控
發(fā)布:2024/12/31 5:30:3
組卷:1
引用:2
難度:0.9
解析
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
©2010-2025 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網
|
應用版本:5.0.7
|
隱私協議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
|
出版物經營許可證
|
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正