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學(xué)了課文,從不同角度提出問題。(《呼風喚雨的世紀》)
(1)
地球村說明了什么?
地球村說明了什么?

(2)
在20世紀以前,人類的生活又是怎樣的呢?
在20世紀以前,人類的生活又是怎樣的呢?

(3)
大家覺得21世紀還會有哪些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明?
大家覺得21世紀還會有哪些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明?

(4)
課文哪些地方體現(xiàn)了20世紀的“呼風喚雨”呢?
課文哪些地方體現(xiàn)了20世紀的“呼風喚雨”呢?

【考點】課文理解
【答案】地球村說明了什么?;在20世紀以前,人類的生活又是怎樣的呢?;大家覺得21世紀還會有哪些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明?;課文哪些地方體現(xiàn)了20世紀的“呼風喚雨”呢?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/9 14:0:1組卷:16引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.《花的學(xué)校》在
     
    ,家在
     
    ,在
     
    所住的地方。

    發(fā)布:2025/1/11 1:0:9組卷:25引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。
    (1)作者想象力非常豐富,在花兒沒有開放的時候,把他們想象成是在
     
    ,正在關(guān)門做功課。當各色的花兒競相開放的時候,又想象到他們的家在
     
    ,在
     
    的地方,他們正急急忙忙往自己的家里趕呢!這樣的寫法很有新鮮感,很有詩意。
    (2)請用一段話描寫出花兒在綠草上跳舞、狂歡的美麗圖景:
     

    (3)“雨一來,他們便放假了?!闭堈諛幼訉懸粚憽H纭扒屣L一吹,他們……”“蝴蝶一來,他們……”。
     

    發(fā)布:2025/1/11 1:0:9組卷:26引用:2難度:0.7
  • 3.老師沒有給同學(xué)們講解,是因為老師講了學(xué)生也聽不懂。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:98引用:1難度:0.7
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