比較是學習和探究歷史的重要方法。請根據(jù)材料，完成下列探究。
【探變化因果】
（1）觀察兩幅地圖，指出從圖一到圖二諸侯國的變化，并分析春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的利與弊。
【析得失成敗】
（2）圖3和圖4分別反映了什么政治制度？二者實行的目的有什么共同點？
（3）唐朝柳宗元在《封建論》中指出，西周“失在于制，不在于政”，秦朝“失在于政，不在于制”。請結合所學知識說明這一觀點。
【悟治國之道】
（4）綜合以上探究，請從國家治理的角度談談歷史啟示。
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.3
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1．某同學梳理濟南歷史沿革（如表）。與這三個朝代相對應的制度是（ ?。?br />
西周 秦 元 屬于齊國 屬濟北郡 隸屬于中書省濟南路 發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：24引用：6難度：0.8 -
2．《史記?秦始皇本紀》中記載：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行的（ ）
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發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：24引用：4難度：0.8
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