歐洲在近代成為促進(jìn)世界進(jìn)步的火車頭，產(chǎn)生了對世界影響巨大的近代文明，左右了世界近代歷史的走向。然而，歐洲文明是從中世紀(jì)歐洲的土壤中孕育并成長起來的，城市和大學(xué)的興起對瓦解舊制度和孕育近現(xiàn)代文明起著重要作用。閱讀材料，完成以下問題。
【莊園篇】
材料一：圖1、圖2

【城市篇】
材料二：圖3、圖4

【大學(xué)篇】
材料三：圖5
材料四：從10世紀(jì)起，城市重新興起，成為一定地區(qū)的經(jīng)濟與宗教中心。13世紀(jì)，許多西歐城市通過和平或暴力的方式掙脫了領(lǐng)主與教會的束縛。城市的復(fù)興和手工業(yè)、商業(yè)的繁榮為西歐文化教育事業(yè)注入了活力，活躍的社交生活和相對寬松的環(huán)境則為人們自由思考提供了條件，增加了人們對知識的需求。一些追求知識的市民聚集到一起興辦教育，大學(xué)應(yīng)運而生，而大學(xué)的興起極大地促進(jìn)了歐洲社會的發(fā)展，為近代大學(xué)提供了經(jīng)驗。
（1）圖1中領(lǐng)主和附庸形成了怎樣的關(guān)系？這種關(guān)系以什么為紐帶？圖2所示是西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式，請說出其性質(zhì)。
（2）根據(jù)圖3、圖4及所學(xué)知識，概括西歐城市發(fā)展的特點。
（3）圖5是中世紀(jì)大學(xué)的課堂，根據(jù)材料四，簡要分析西歐大學(xué)興起的原因。結(jié)合所學(xué)知識，國王尊重大學(xué)自治的目的是什么？
（4）綜合上述材料及所學(xué)知識，說說西歐封建莊園制度、城市興起、大學(xué)興起之間的聯(lián)系。