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好一個“鳥的天堂”      聽朋友說，“鳥的天堂”鳥很多。我早就想去看看，今天終于盼到了。你說我能不高興嗎？
      我和表妹坐上小船，劃著槳，湖水清澈，漾起粼粼波紋。船到岸邊了。啊，景色真美！眼前出現(xiàn)一大片榕樹，其中一棵榕樹的主干大約要十幾個人才能合抱起來。上面有很多的裂痕，像老人臉上的皺（紋   文）

紋

紋

。榕樹的葉子真多呀！那么多的樹葉，是不是春姑娘偏心，把芽兒都拋在上面了？那么美的樹葉，是不是孔雀仙子灑下的綠羽？
      船在樹下停了片刻，可是，卻看不見一只鳥，聽不到一聲鳥鳴?！傍B的天堂”怎么沒有一只鳥？我等得不耐煩了。忽然表妹大聲喊起來：“鳥！鳥！”我抬頭一看，天空中僅有一只鳥。表妹因為自己第一個看到鳥，高興得拍起手來。這一拍不要緊，引出了大群的鳥，一只，兩只……一大片，誰也數(shù)不清鳥兒到底有多少。它們正飛向蔚藍(lán)的天空。這些鳥真好看，紅的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是應(yīng)接不暇。
“噗”，輕輕的一聲響，飛出一只翠鳥，猛地往湖水里一鉆，眨眼工夫，它就（銜   街）

銜

銜

著一條魚兒喂它的小寶寶去了。小翠鳥張開長長的嘴巴，仿佛在說：“給我吃，給我吃。”多有趣。不一會兒，太陽露出了慈祥的笑臉。這時，各種鳥都唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，“吱吱吱”“喳喳喳”“布谷布谷”，真好聽！那歌聲劃破了寧靜的晨曦，像在歡迎我們。各種各樣的鳥飛在樹尖上，排得很整齊，仿佛為大榕樹披上白玉色的紗巾﹔喜鵲則在樹中央，為大榕樹系上一條美麗的腰帶。
“好一個‘鳥的天堂’！”我不禁脫口而贊。
（1）用“√”畫出文中括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（2）用“            ”畫出文中由事物產(chǎn)生聯(lián)想的句子。
（3）下列哪句話最能表達(dá)文章的中心？在橫線上畫“√”。
A.“鳥的天堂”鳥很多。

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B.對“鳥的天堂”的贊美。

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（4）通讀全文，說說“我”的心理變化過程。

剛開始“我”盼望看鳥，終于可以去看鳥了，“我”心里很高興，當(dāng)坐著船停在樹下時，沒看到一只鳥，“我”有點(diǎn)不耐煩，后來看到很多鳥兒，應(yīng)接不暇，“我”被這美麗的景色吸引了，發(fā)出感嘆——“好一個鳥的天堂”！

剛開始“我”盼望看鳥，終于可以去看鳥了，“我”心里很高興，當(dāng)坐著船停在樹下時，沒看到一只鳥，“我”有點(diǎn)不耐煩，后來看到很多鳥兒，應(yīng)接不暇，“我”被這美麗的景色吸引了，發(fā)出感嘆——“好一個鳥的天堂”！