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小明想制作一個保溫杯來冷藏冰棍,以便在外出時享用。他觀察家用保溫杯的結(jié)構(gòu)(如圖1所示),利用身邊的材料來制作保溫杯。
 
(1)在保溫杯中倒入一杯70℃熱水,此刻的外層玻璃溫度將
C
C

A.高于70℃
B.等于70℃
C.低于70℃
(2)保溫杯金屬蓋的里面,有一層柔軟的橡膠墊。關(guān)于“金屬蓋里的橡膠墊的作用“小明提出了下列三種觀點,其中最合適的是
A
A
。
A.可以減緩熱量轉(zhuǎn)移
B.能夠產(chǎn)生更多熱量
C.用于防止人體觸電
(3 )將大小兩個塑料瓶剪去瓶口,然后套在一起,如圖2。為了固定小塑料瓶,可以在兩個瓶子間填充
B
B

A.細(xì)沙
B.棉花
C.鋁箔
(4)實驗中,小明使用溫度計對水溫進(jìn)行實時監(jiān)測。如圖3,溫度計指示的溫度為
A
A
。
A.38℃
B.-38℃
C.42℃
(5)小明將冰棍放在自制的保溫杯中.為了快速檢測自制保溫杯的保溫能力,可以將保溫杯放在
C
C
。
A.陰涼的室內(nèi)
B.冰箱冷凍室
C.70℃熱水中
(6)下面是制作保溫杯過程中的三個環(huán)節(jié):①結(jié)構(gòu)設(shè)計,②測試調(diào)整,③產(chǎn)品制作。按照先后順序排列,依次是
A
A
。
A.①→③→②
B.②→①→③
C.③→②→①
(7)保溫杯制作完成后,剪下的塑料碎片可以丟棄到
A
A
。
A.“其他垃圾”箱
B.“廚余垃圾”箱
C.“有害垃圾”箱

【答案】C;A;B;A;C;A;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.保溫杯是生活必需品。為了研究出保溫性能更好的保溫杯,小科進(jìn)行了實驗,以下是保溫效果實驗記錄表。
    (注:以下幾個杯子材料、大小以及水量都相同。)
    序號 狀態(tài) 開始溫度 10分鐘后的溫度 20分鐘后的溫度
    無蓋的杯子 96℃ 65℃ 50℃
    杯子外包毛巾無蓋 96℃ 73℃ 62℃
    杯子外包毛巾加蓋 96℃ 81℃ 74℃
    杯子嵌入塑料泡沫加蓋 96℃ 95℃ 80℃
    (1)實驗結(jié)論:不同材料的保溫性能
     
    。(填“相同”或“不同”)
    (2)保溫效果最好的是
     
    號,保溫效果最差的是
     
    號。(填序號)
    (3)要研究杯子上是否加蓋對保溫效果的影響,你選擇
     
    號和
     
    號。(填序號)
    (4)通過以上數(shù)據(jù)得知,怎樣使杯中的熱水涼得慢些?(請寫出兩種方法)
     
     

    (5)小科聯(lián)想到現(xiàn)在生活中的冷鏈物流大多使用冰袋加上泡沫箱,泡沫箱的作用是什么?
    (6)六一兒童節(jié),小科媽媽送給他一個保溫瓶,如圖。請觀察保溫瓶結(jié)構(gòu)圖,回答問題。

    ①小科將煮沸的熱水倒入保溫瓶,倒了約半壺,塞好軟木塞。過一會兒,聽到“嘭”的一聲軟木塞自己跳了出來。導(dǎo)致木塞跳出來的原因主要是
     
    。
    A.軟木塞受熱體積變大
    B.熱水壺受熱體積變大
    C.瓶內(nèi)空氣受熱體積變大
    ②熱水壺兩層玻璃之間抽成真空層的作用是
     
    。
    A.加快熱傳遞
    B.減慢熱傳遞
    C.減輕熱水壺的重量

    發(fā)布:2025/4/24 23:0:1組卷:14引用:2難度:0.5
  • 2.質(zhì)量好的保溫杯能讓熱水的溫度一直保持原來的溫度。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/24 13:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
  • 3.冬天,媽媽總是將燒好的菜先放在泡沫箱里,等到全部的菜燒好了再拿出來吃。這樣做的目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/4/24 13:0:2組卷:4引用:1難度:0.7
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