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試題詳情
課后提升。
病人 一天飯后，我去鄰居家借書。她家正在炒洋蔥，一股辛辣味直躥（chuān cuān）出來。我逃出門，可鼻孔還是癢癢的，忍不住連連打起噴嚏（tì tī）來。
媽媽問我是不是感冒了，她那關切的眼神真讓我感動。我很貪心，巴不得她多愛我一會兒，所以就沒有搖頭否認。媽媽趕緊過來扶我，好像我虛弱得快要倒下似的。
我被安排在被窩里躺下。很快，各種美味的食物送到我的床邊，媽媽過一陣就來摸摸我的額頭，她那焦急的神情使我生出許多溫暖的感覺，于是我就決定把病裝下去，也好繼續(xù)亨受病人的特殊待遇。從小我就很少生病，卻總是羨暮別人家小朋友生病，別人忙忙碌碌地上學去，他卻留在家里抱著玩具看小人書。今天正好有這個機會，豈不是天助我也！
可是不久，我就發(fā)現當病人其實是件苦差事。晚上，媽媽把電視關了，并堅絕宣稱，感冒頭痛者看電視有害無益。我只好乖乖地早早睡覺。第二天競是星期六，我居然忘掉了！堂弟表妹來了，見我躺在床上，便一本正經地安慰了幾句，就自顧自地玩起來。眼看兩個弟弟妹妹在屋外活蹦亂跳，我卻不能參與，真是讓人難受！而且，看著他們吵鬧瘋玩，我甚至不能大笑，因為病痛纏身的人應該像個倒霉蛋，最好緊鎖雙眉。媽媽端來冒著熱氣的白開水給我喝，我朝弟弟妹妹吃的冷飲、喝的汽水張望，可媽媽卻斬釘截鐵地說，感冒喝白開水最好。更糟的是，爸爸興沖沖地回來了，他買了最新的電影票，要帶弟弟妹妹們去看，看完以后還要到公園游樂場去玩。
我掀開被子想跳起來，卻被媽媽固執(zhí)地按在床上。末了，我只能眼睜睜地看著弟弟妹妹歡天喜地地出門去。這下，我真的哭喪著臉，渾身難受，我想肯定是要氣出病來了。媽媽在家陪我，見我臉色難看，便拿出一大堆紅的、綠的、黃的、白的藥片、藥水，我看了差點兒暈過去！我不等媽媽向我教導“良藥苦口”之類的話，便老老實實地坦白了裝病的原因。媽媽似信非信的，直到我詛咒發(fā)誓地反復聲明“我真的沒病”，才勉強允許我下床活動活動。
唉，原以為生病能自由、快活，想不到卻是自討苦吃！
（1）圈出下列加點字的正確讀音。
直躥（chuān cuān） cuāncuān
噴嚏（tì tī） tìtì
（2）圈出第三、四自然段中的錯別字，并訂正在下列橫線上。
“亨”應為“享”，“暮”應為“慕”，“絕”應為“決”，“競”應為“竟”。“亨”應為“享”，“暮”應為“慕”，“絕”應為“決”，“競”應為“竟”。
（3）聯系上下文理解下列詞語。
①斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。
②自討苦吃：自己找苦吃。自己找苦吃。
（4）根據選文內容填空。
“我”暗自慶幸暗自慶幸，是因為裝病可以 享受病人的特殊待遇享受病人的特殊待遇，可以 不去上學，留在家里抱著玩具看小人書、看電視不去上學，留在家里抱著玩具看小人書、看電視，可是“生了病”，不能 玩、笑玩、笑，不能 吃冷飲、喝汽水吃冷飲、喝汽水，不能 去看電影去看電影，也不能 上游樂場玩上游樂場玩，這讓“我”無奈、郁悶無奈、郁悶。
（5）生活中，你有沒有類似“聰明反被聰明誤”的經歷？用兩三句話寫清楚。
有一次，老師讓家長在作業(yè)上簽字，我因為寫的不好怕媽媽罵我，就自己寫上了媽媽的名字，結果媽媽知道后打了我一頓。有一次，老師讓家長在作業(yè)上簽字，我因為寫的不好怕媽媽罵我，就自己寫上了媽媽的名字，結果媽媽知道后打了我一頓。
【考點】記敘文．
【答案】cuān；tì；“亨”應為“享”，“暮”應為“慕”，“絕”應為“決”，“競”應為“竟”。；形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。；自己找苦吃。；暗自慶幸；享受病人的特殊待遇；不去上學，留在家里抱著玩具看小人書、看電視；玩、笑；吃冷飲、喝汽水；去看電影；上游樂場玩；無奈、郁悶；有一次，老師讓家長在作業(yè)上簽字，我因為寫的不好怕媽媽罵我，就自己寫上了媽媽的名字，結果媽媽知道后打了我一頓。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41難度：0.4
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1．閱讀。
聰明的華佗??華佗是我國古代的名醫(yī)。
??華佗七歲時，父親就去世了。他每天幫母親干活。
??有一天，華佗和幾個小朋友一起摘桑葉。一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看，樹那么高，樹頂上的枝條那么細，根本上不去呀！
??華佗想了想，找來一根繩子，在繩子的一頭系了一塊石頭，把石頭拋（pāo）過枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽（zhuài）繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到了樹頂上的葉子。
??老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋，好，我就收你做徒（tú）弟吧！”原來，老爺爺是當地有名的蔡醫(yī)生。
（1）在括號內填入合適的量詞。
一石頭
一桑葉
一繩子
一名醫(yī)
（2）從文中找出一組反義詞。——
（3）把句子補充完整。
華佗是。
（4）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？用橫線畫出有關句子。
（5）你想對華佗說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/10 3:30:1組卷：32引用：2難度：0.5 -
2．聰明的韓愈
我國唐（伐/代）有個著（明/名）的文學家叫韓愈（hán yù）。
他小時候，在家鄉(xiāng)讀書。一天，老師給每個學生一個銅錢，讓他們（個/各）自去買一樣東西，看誰買的東西能把一間屋子裝滿。
放學以后，學生們都到集（式/市）上去了。
第二天，學生們有的買來樹苗，有的買來竹子……可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。
老師很失望。過了一會兒，韓愈來了。只見他從衣袖里取出一支蠟燭，然后用火柴把蠟燭點燃。老師見了，高興地連連說：“好！好！韓愈真聰明！”
（1）在括號內選擇正確的字打“√”。
唐（伐/代）
著（明/名）
（個/各）自
集（式/市）
（2）在橫線上填上合適的量詞。
一蠟燭
一竹子
一銅錢
一屋子
（3）老師讓每個學生去買一樣東西，有什么要求？用橫線在文中畫出有關句子。
（4）根據短文內容填空。
韓愈真，他買來了，他用裝滿了一間屋子。發(fā)布：2025/1/10 3:30:1組卷：24引用：1難度：0.7 -
3．王獻之畫畫
??王獻之是王羲（xī）之的兒子，也是有名的書法家。他自幼勤學苦練寫字、畫畫，后與父親王羲之齊名。
??有一次，一位客人請王獻之書寫扇面，他一不小心將墨汁滴在扇子上，在扇面上留下了一個大墨點。旁邊的人都替他擔心，王獻之不慌不忙地拿起筆來，唰唰勾了幾筆，順手將墨點涂開，畫成了一頭黑犄（jī）角的大母牛。那位客人拿起扇子左看右看，不但不生氣，還對他的高超技藝贊不絕口。
（1）根據意思從文中找出相應的詞語。
①遇事沉著，不慌亂、不緊張。
②不停地稱贊。
③不斷地學習，刻苦地練習。
（2）把下列兩句話合成一句話。
王羲之是有名的書法家。王獻之是有名的書法家。
（3）根據短文內容，在橫線上填入表示動作的詞語。
有一次，王獻之在書寫扇面時，將在扇面上的墨點了幾筆，把墨點開，成了一頭黑犄角的大母牛，得到了人們的稱贊。
（4）人們看見了王獻之在扇面上畫黑犄角大母牛的過程，會怎樣稱贊他呢？請你展開合理的想象寫一寫。
人們有的說：“。”還有的說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/10 3:30:1組卷：29難度：0.7
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