歷史上的社會轉(zhuǎn)型期，在政治、經(jīng)濟、思想文化等方面往往會出現(xiàn)重大的發(fā)展與變革。李老師以“社會轉(zhuǎn)型”為主題，設(shè)計了下列學習活動，請你參與完成。
任務(wù)一【名片展示—奠定轉(zhuǎn)型基石】

（1）簡述圖一和圖二在生產(chǎn)經(jīng)營上的共同之處。分析圖三和圖四的共同作用。
任務(wù)二【史料解讀――呈現(xiàn)革命力量】
但不管怎樣，華盛頓并沒有順應(yīng)當時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。
——《華盛頓——美國的開國元勛》“人與人之間本來都是平等的……人類主要的天然稟賦，生命和自由……人人可以享受”；“自從人們覺察到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起，平等就消失了、私有制就出現(xiàn)了?！?br />——摘自盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》（2）如何理解“世界卻因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”這句話的？
（3）法國大革命中哪些史實能體現(xiàn)上述材料中的“天然稟賦”？
任務(wù)三【闡述史實—見證帝國崛起】

（4）在世界近現(xiàn)代歷史上，英國是有重要影響、具有特殊地位的國家。請從上面關(guān)鍵詞中任選三個，以“英國的崛起”為題，寫一篇150字左右的小短文。