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試題詳情
讀短文,完成練習。
蜘蛛織網(wǎng)??清晨,蜘蛛從身上抽出銀閃閃的絲,在農(nóng)家的籬笆上織起網(wǎng)來。
??“哞,哞,”小牛對它說,“到湖邊散散步吧!”蜘蛛沒回答,忙著織它的網(wǎng)。
??“咩,咩,”小羊?qū)λf,“到巖石上跳跳吧!”蜘蛛沒回答,忙著織它的網(wǎng)。
??小狗對它說:“汪,汪,到草地上打個滾吧!”
??小貓對它說:“喵,喵,去睡一會兒吧!”
??小鴨對它說:“嘎,嘎,去游泳吧!”
??蜘蛛都沒回答,還是忙著織它的網(wǎng)。
??“喔,喔,”大公雞對它說,“逮住那只害人的蒼蠅吧!”蜘蛛用它的網(wǎng)把蒼蠅逮住了。
??“咕,咕,”貓頭鷹飛過來,“誰織了這么一張漂亮的網(wǎng)?。俊敝┲霙]回答,它睡著了。
(1)用線連一連。
哞哞 | 大公雞 |
咩咩 | 貓頭鷹 |
汪汪 | 小羊 |
喵喵 | 小狗 |
嘎嘎 | 小貓 |
喔喔 | 小鴨 |
咕咕 | 小牛 |
小動物們各邀請蜘蛛去干什么?蜘蛛是怎么做的?
小牛
小牛
(誰)邀請蜘蛛 散步
散步
(干什么),蜘蛛 沒回答,忙著織它的網(wǎng)
沒回答,忙著織它的網(wǎng)
(怎么樣)。(3)請用一句話夸一夸這只蜘蛛。
【考點】語段閱讀.
【答案】小牛;散步;沒回答,忙著織它的網(wǎng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:14引用:1難度:0.9
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1.讀一讀,完成練習。
歡迎臺灣小朋友 一只船,揚白帆,漂啊漂啊到臺灣。接來臺灣小朋友,到我學校玩一玩。伸出雙手緊緊握,熱情的話兒說不完。
(1)用“O”圈出韻母是ao、ou的字。(重復的只圈一次)
(2)“我”是怎樣歡迎臺灣小朋友的?在下面的詞語后畫“√”。
唱歌發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:31引用:3難度:0.7 -
2.讀課文片段,完成練習。
??翻過來。
??唉--
??睡不著。
??那地方的海,
??真的像老師說的,
??那么多種顏色嗎?
(1)寫出加點字的反義詞:來--
(2)課文寫出了即將遠足的孩子
①痛苦、難眠
②快樂、期盼
③著急、煩惱
(3)即將遠足的孩子在想些什么?用橫線畫出來。她還會想什么呢?寫一寫。
那地方的發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
3.小雪人??小雪人,白又胖。大眼睛,紅鼻頭。
頭上戴頂歪歪帽,花花圍巾脖上套。
哎呀呀,哎呀呀!
蘿卜鼻頭沒有了,哪兒去了?
準是淘氣的小白兔,咬了一口逃跑了。
(1)小雪人是什么樣子的呢?請用“ ”在兒歌里畫出來。
(2)胡蘿卜是用來做什么的呢?
(3)你覺得胡蘿卜去哪里了呢?發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:16引用:1難度:0.6
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