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通報(bào)批評(píng) 經(jīng)學(xué)生舉報(bào)，現(xiàn)已查明，17級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張某某同學(xué)，在本月17號(hào)期末考試公共課期間，借故去洗手間離開(kāi)自己的考場(chǎng)，然后大搖大擺地走進(jìn)隔壁考場(chǎng)，在教室后排來(lái)回踱步，光明正大、不緊不慢地看了幾個(gè)考生的考卷。
因隔壁考場(chǎng)的監(jiān)考老師不認(rèn)識(shí)這位張某某同學(xué)，誤以為是學(xué)校組織巡考的，還頻頻點(diǎn)頭微笑致意，張某某還假裝提醒監(jiān)考老師注意考場(chǎng)紀(jì)律。
該行為嚴(yán)重挑釁校紀(jì)校規(guī)，理應(yīng)開(kāi)除學(xué)籍，但念在初犯，謹(jǐn)記大過(guò)一次，下不為例！
湖南工商管理學(xué)院2017年3月20日（1）從信息的語(yǔ)言表述來(lái)看，這條信息是否可信？請(qǐng)做出判斷并說(shuō)明理由。
（2）假如要對(duì)信息進(jìn)行進(jìn)一步查證，還可以從哪方面入手？
【考點(diǎn)】表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體；表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/24 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.5
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1．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。
對(duì)于溺水者的救治分多種情況。如果溺水者神志清醒，不伴有呼吸困難癥狀，應(yīng)保持呼吸道通暢，并盡量擦干身上的水，同時(shí)為其保暖，等待救護(hù)車(chē)到達(dá)。①，但仍有呼吸和脈搏，則應(yīng)首先清理口鼻異物，使氣道開(kāi)放，然后使其呈側(cè)臥位，并密切觀察溺水者狀況，直到救護(hù)車(chē)到達(dá)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者沒(méi)有自主有效呼吸或僅有瀕死樣呼吸，應(yīng)立即開(kāi)始心肺復(fù)蘇進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持?；A(chǔ)生命支持應(yīng)包括開(kāi)放氣道、人工通氣、胸外按壓、早期除顫。具體來(lái)說(shuō)，也就是②，開(kāi)放氣道，給予2～5次人工呼吸，再按照30：2的比例，即每做30次胸外按壓后，③，進(jìn)行持續(xù)搶救。如果條件允許，心肺復(fù)蘇開(kāi)始后應(yīng)盡快使用自動(dòng)體外除顫器（AED）進(jìn)行早期除顫，直到救護(hù)車(chē)到來(lái)。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：5引用：7難度：0.7 -
2．從語(yǔ)言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：5引用：7難度：0.7 -
3．從語(yǔ)言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：3引用：0難度：0.7
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