閱讀。
畫眉和啄木鳥??茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥。
??“啄木鳥大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽?!皩Σ黄穑疫€要工作。再說,我也唱不好。”啄木鳥說?!俺?,友誼比賽嘛?!碑嬅紦P起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
??“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。
??“我們再來比賽……”這時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。
(1)文中描寫聲音好聽的詞語有 悠揚悅耳悠揚悅耳、美妙動聽美妙動聽、美妙美妙。
(2)認真閱讀短文,完成下列表格。
比賽項目 | 勝利者 |
比歌聲美妙 |
畫眉 畫眉
|
比衣服漂亮 |
畫眉 畫眉
|
比保護森林的貢獻 比保護森林的貢獻
|
啄木鳥 啄木鳥
|
①這句話是
反問
反問
句。②我能把句子換個說法,意思不變:
啄木鳥唱了,但是,她的歌聲不能與天才歌手畫眉相比
啄木鳥唱了,但是,她的歌聲不能與天才歌手畫眉相比
。(4)第4自然段中“戛然而止”一詞,我用
聯(lián)系上下文
聯(lián)系上下文
的方法,知道了這個詞語的大意是:一下子停止了
一下子停止了
。(5)這篇寓言的寓意是
A
A
A.誰都有長處,有短處,不要用自己的長處比別人的短處。
B.畫眉鳥唱歌好聽、樣子好看,啄木鳥能保護森林。
C.誰對人類的貢獻大誰就是勝利者。
【答案】悠揚悅耳;美妙動聽;美妙;畫眉;畫眉;比保護森林的貢獻;啄木鳥;反問;啄木鳥唱了,但是,她的歌聲不能與天才歌手畫眉相比;聯(lián)系上下文;一下子停止了;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.4
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1.閱讀短文,完成練習
蟬和狐貍 ①森林里搬來一只帥氣的蟬。一天,他正在樹上興高采烈地唱歌,忽然聽到一個尖細的聲音傳來:“親愛的蟬先生,您的嗓音真美妙!我還以為是某個著名的歌唱家呢!這是我聽過的最好聽的音樂了!”
②蟬朝下看了一眼樹下站著一只狐貍他冷冷地說謝謝您的贊美。
③狐貍又說:“可惜的是,雖然我一直很仰慕您,卻沒有機會見到您的真面目,您能不能下來,讓我好好向您表達我的敬意呢?”狐貍美滋滋地想:等我把蟬騙下來,就一口把他吃掉。
④其實,蟬早就看破了狐貍的詭計。于是,他假裝答應(yīng)了狐貍的要求,卻偷偷摘下一片樹葉扔了下去。樹葉飄落時,狐貍以為是蟬飛下來了,迫不及待地張開大嘴猛撲過去。等他抓起來一看,才知道自己上當了。
⑤蟬發(fā)出一陣冷笑:“你這個壞家伙,我怎么可能會相信你的花言巧語呢?告訴你吧,自從在你的糞便里看到了朋友們的翅膀,我就知道應(yīng)該時刻提防你了!”
【選自《伊索寓言》,有刪改】(1)根據(jù)意思,在文中找出恰當?shù)脑~語,填在橫線上。
①形容興致勃勃,情緒高漲的樣子。
②用來騙人的虛偽動聽的話。
③急迫得不能等待,形容心情十分急切。
(2)在下列題目中,給短文第②自然段加上恰當?shù)臉它c符號。
蟬朝下看了一眼樹下站著一只狐貍他冷冷地說謝謝您的贊美
(3)狐貍的詭計是什么?請在文中找一找,并寫下來。
(4)蟬怎么知道狐貍是騙他的?請你把答案寫在下面的橫線上。
(5)讀了這個寓言故事,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/3/2 1:0:1組卷:20引用:3難度:0.5 -
2.課外閱讀。
有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛大哥,他出多少斤山芋請你背他?”“千斤?!泵H冷笑道:“十斤山芋還不干呢,千斤?你可別做夢了!”牛大哥認真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。
(1)給多音字組詞。
背:bēi(
(2)文中的“千斤?!边@句話是
(3)請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標題。
A.毛驢和老山羊
B.老山羊和牛大哥
C.毛驢和牛大哥
(4)“十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”牛大哥為什么這樣說?
(5)毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”,說明了什么?
(6)這篇寓言故事告訴我們發(fā)布:2025/3/1 23:30:2組卷:17引用:3難度:0.1 -
3.閱讀
老辦法不行了??一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告訴它:“村子里有井?!?br />??猴子走了,烏鴉找到了那口井,又把小石子一顆顆銜(xián)到井里,可是銜了很久,還不見水升上來。
??這時候猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種辦法喝水,哈哈大笑說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了?!?br />??說完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。
(1)短文講的是
(2)用“橫線”畫出烏鴉用老辦法喝水的句子。
(3)烏鴉用老辦法喝水為什么不行呢?
(4)這個故事告訴我們一個什么道理?
A.烏鴉很笨
B.猴子樂于助人
C.遇事要動腦子想辦法,具體事情具體對待,不能生搬硬套。發(fā)布:2025/3/1 23:30:2組卷:15引用:1難度:0.5
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