某中學(xué)課外小組的同學(xué)取了附近河流中的水在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了兩種微小生物A和B，如圖所示，請據(jù)圖分析回答問題：在[]中填數(shù)字，在橫線上填寫文字。
（1）A和B都屬于單細胞生物，可以獨立完成生命活動，A依靠鞭毛運動，B依靠[11]纖毛纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)運動。
（2）由圖可知，A的體內(nèi)有 葉綠體葉綠體，但B的體內(nèi)沒有，所以B只能攝取現(xiàn)成的食物如細菌和單細胞藻類等，食物在[44]食物泡食物泡內(nèi)進行消化和吸收，該生物每天可以吞噬上萬個細菌，所以對污水有凈化作用。
（3）雖然B的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng)，圖2中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴B培養(yǎng)液并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在甲右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽，在乙右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放少許肉汁，通過多次實驗觀察到甲中的草履蟲很少游到食鹽一側(cè)，乙中的大多游到肉汁一側(cè)，由此可得出的結(jié)論是 草履蟲能趨利避害草履蟲能趨利避害。
【答案】1；纖毛；葉綠體；4；食物泡；草履蟲能趨利避害
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：11引用：3難度：0.5
相似題
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1．如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）能使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進的結(jié)構(gòu)是；
（2）7的功能有；
（3）9的功能是；
（4）2的名稱是；
（5）草履蟲的生殖方式是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。這是因為。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）草履蟲的運動是通過在水中旋轉(zhuǎn)前進。草履蟲的生殖方式是。
（4）用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激
由此得出的結(jié)論是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空（注：【】里面填寫字母）：
（1）草履蟲屬于細胞生物，觀察草履蟲的形態(tài)和運動的用具是：【】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據(jù)觀察，草履蟲沒有，不能進行光合作用．
（3）食物在附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi)，再進入細胞質(zhì)內(nèi)，形成【】，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的，因為草履蟲生活需要．
（5）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由收集，進而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從排出．
（8）草履蟲的生殖方式是．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠進行運動．
（10）在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維，其作用是：．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.5
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