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水是生命之源,是“永遠值得探究的物質”,人類從未停止過對水的研究。
(1)1766年,英國化學家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”?!翱扇伎諝狻痹诩冄踔腥紵簧伤?,可得出“水是一個結合物而不是簡單元素”。他所說的“可燃空氣”成分是
H2
H2
。(填化學式)
(2)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,實驗示意圖如圖1所示。
①上述反應的符號表達式為
Fe+H2O
高溫
Fe3O4+H2
Fe+H2O
高溫
Fe3O4+H2
。
②該實驗
(填“能”或“否”)說明水的元素組成。
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(3)1800年,英國化學家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣,后人不斷研究和改進該實驗。某同學在水電解器中加入稀硫酸鈉溶液,至充滿管A和管B(硫酸鈉溶液不參與反應)。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖2所示。下列說法正確的是
ac
ac
(填字母)。
a.硫酸鈉可增強水的導電性
b.電解過程中化學能轉化為電能
c.電極N與電源負極相連
(4)自來水廠凈水過程示意圖如圖3,請回答:
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①我國有關部門規(guī)定,經上述流程凈化后入用戶的飲用水含鐵<0.3mg?L-1,含銅<1.0mg?L-1,……其中的鐵、銅指的是
C
C
。(填字母)
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質
②根據自來水廠凈水遷移示意圖,判斷下列有關說法錯誤的是
B
B
(填字母)。
A.步驟①②可除去難溶性雜質
B.X試劑常用的是明礬
C.步驟④為加入藥品消毒
D.凈化后的水仍然是混合物
③硬水會給生產、生活帶來很多麻煩,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度。

【答案】H2;Fe+H2O
高溫
Fe3O4+H2;能;ac;C;B;煮沸
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:51引用:1難度:0.5
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  • 1.習近平總書記在推進南水北調工程座談會上強調:水是生存之本、文明之源。菁優(yōu)網
    (1)水
     
    (填“屬于”、“不屬于”)六大營養(yǎng)素。
    (2)圖1是電解水的實驗示意圖,試管
     
    (填“a”或“b”)中的氣體可以做氣體燃料,電解水的化學方程式為
     
    。
    (3)天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示:
    ①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑,化學式為KAl(SO4n?12H2O,n的值為
     
    。
    ②“吸附池”中常用
     
    (填物質名稱)吸附色素和異味。
    ③“消毒池”中常用液氯作消毒劑,發(fā)生了反應:Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液,會產生
     
    沉淀(填化學式)。
    ④次氯酸(HClO)可除去廢水中的NH3,產物有鹽酸和單質氣體生成,該氣體常用作食品保鮮填充氣,該氣體為
     
    (填化學式)。

    發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:61引用:2難度:0.6
  • 2.下列圖示與相應的文字描述完全符合的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:150引用:8難度:0.5
  • 3.研究“水”可從多角度展開。
    (1)水的電解
    ①宏觀現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產生氣體的體積比約為
     
    ,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是
     
    。
    ②微觀分析:該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是
     
    。
    ③結論:水由
     
    組成。
    (2)水的性質
    將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式
     
    。
    (3)水的用途
    ①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是
     
    。
    ②圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是
     
    (填字母)。
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    A.a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
    B.b圖中的水提供熱量
    C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
    D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:367引用:18難度:0.5
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