科學探究是學生應具備的生物學科核心素養(yǎng)之一。某實驗小組為了研究甲狀腺的功能，進行了如下實驗：
| 組別 | 蝌蚪數(shù)量 | 處理方法 | 實驗結果 |
| 甲 | 10只 | 破壞甲狀腺 | 發(fā)育停止 |
| 乙 | 10只 | 破壞甲狀腺，加入適量甲狀腺激素 | 發(fā)育成蛙，蛙大小正常 |
| 丙 | 10只 | 加入適量甲狀腺激素 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的蛙 |
（1）甲、乙兩組進行對照，變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
。（2）用乙、丙兩組進行對照，得出的結論是
甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育的作用
甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育的作用
。（3）若成年人缺碘，甲狀腺激素的合成量會
減少
減少
（選填“增加”或“減少”），導致甲狀腺腫大。（4）實驗小組想進一步探究“胰島素對小狗生命活動的調節(jié)作用”，能否采用飼喂的方法進行實驗？
不能
不能
。通過實驗可得，隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數(shù)量不斷上升，可以通過 注射胰島素
注射胰島素
進行治療。【答案】甲狀腺激素；甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育的作用；減少；不能；注射胰島素
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5