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普通人??父親被選去當(dāng)群眾演員,毫無疑問是由于他那惹人注目的胡子,父親的胡子留得很長,長及上衣第二顆紐扣??傮w銀白,誰見了都對我說:“梁曉聲,你老父親的一把大胡子真帥。”
??父親第一次當(dāng)群眾演員,副導(dǎo)演先找了父親,父親說得征求我的意見。父親希望我替他做主,判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了,我之所以拒絕不是因為酬金低,而是因為 第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。。
??導(dǎo)演李文華親自來找我,說他這部影片的群眾演員中,少了一位長胡子老頭?!胺判?,我吩咐劇組工作人員對老人家要格外尊重,像尊重老演員們一樣還不行嗎?”他這么保證。無奈,我只好違心同意。
??父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”,說那也算“角色”,是太夸大其詞了。不同的服裝,使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐或擺煙攤的……不久,便常有人對我說:“哎呀曉聲,你父親真好,演戲認(rèn)真極了!”父親做什么事情都認(rèn)真極了。但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎自己的父親,內(nèi)心里總是高興的。
??一次我回家,經(jīng)過北影一條街,見父親端端地坐在臺階上,而導(dǎo)演們坐在攝像機前指手畫腳地議論什么,不像再有群眾場面要拍的樣子。時已中午,我走到父親跟前,說:“爸,你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧?!备赣H說:“不行,我不能離開?!蔽覇枺骸盀槭裁矗俊备赣H回答:“我們導(dǎo)演說了—別的群眾演員沒事兒了,可以打發(fā)走了。但這位老人不能走,我還用得著他?!备赣H的語調(diào)中很有一種自豪感似的。父親坐得很特別,那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺搭在背上,前擺卷起來放在膝上。他不依墻,也不靠什么。就那樣子端端地坐著,也不知已經(jīng)坐了多久……
??我細(xì)思忖,都愿請我的老父親當(dāng)群眾演員,當(dāng)然并不完全因為他的胡子……
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①一笑置之:笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。
②正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/div>理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/div>
(2)作者為什么要在第一自然段中詳細(xì)描寫父親的胡子?請簡要分析。
第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。
(3)聯(lián)系上下文,想一想“我”替父親拒絕當(dāng)群眾演員的原因是什么?補寫在文章第二自然段的橫線上。(不超過25個字) 不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。
(4)文章中畫“____”的句子運用了什么描寫手法?有什么好處?
動作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。動作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。
(5)結(jié)合全文,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析結(jié)尾的妙處。 結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們愿意請父親當(dāng)群眾演員,不只是因為他的胡子,更是因為父親認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對父親演員生涯的認(rèn)可和對父親的崇敬之情。結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們愿意請父親當(dāng)群眾演員,不只是因為他的胡子,更是因為父親認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對父親演員生涯的認(rèn)可和對父親的崇敬之情。【答案】第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。;笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。;理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。;第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。;不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。;動作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。;結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們愿意請父親當(dāng)群眾演員,不只是因為他的胡子,更是因為父親認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對父親演員生涯的認(rèn)可和對父親的崇敬之情。【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
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1.課外閱讀。
螳螂原來吃頭發(fā)
云兒在天上飄呀飄,太陽公公在天上伸懶腰,小鳥在樹上喳喳叫,我在草地里找呀找。找什么?小螳螂唄。
前幾天從書上得知,螳螂吃頭發(fā),真是怪事,居然有吃頭發(fā)的動物!
我一定要找一只來瞧一瞧。那是什么?揮舞著綠色的“大刀”,瞪著黑豆般的眼睛,頭上的兩根長須配著“大刀”抖動著,好不威風(fēng)!螳螂!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。哼,別看你挺威風(fēng)的,我才不怕你呢!
我躡手躡腳地靠近螳螂,握緊早已準(zhǔn)備好的玻璃罐,瞄準(zhǔn)螳螂.猛地一扣,小螳螂就成了甕中之鱉了。我趕緊把罐口蓋好。小家伙在瓶里不停地?fù)]舞著“大刀”,像是在抗議。
我 地從頭上拔下一根頭發(fā),把它從瓶蓋上露出的一道縫中伸到螳螂先生的嘴邊。只見螳螂好奇地瞅了瞅這根頭發(fā),嗅了嗅,愣了一會兒,好像在思考著什么,又像在觀察著這“天外來客”的動靜。
幾分鐘后,螳螂先生似乎醒了過來,開始行動了。它先用“大刀”把頭發(fā)切成幾段,然后 地品嘗起來。我笑了,沒想到那么威武的螳螂吃起頭發(fā)來,如此文雅,真是 !
(1)選擇合適的成語填寫到文中橫線處。
津津有味 不可思議 迫不及待
(2)螳螂長什么模樣?請在文中用“ ”畫出相應(yīng)的句子。
(3)文中畫線句子中“天外來客”指的是 ,這里把螳螂當(dāng)作 來描寫。
(4)認(rèn)真讀文章,“螳螂先生”讓“我”覺得不可思議的行為是
A.小家伙在瓶里不停地?fù)]舞著“大刀”,像在抗議
B.螳螂竟吃頭發(fā),而且居然吃相文雅
C.螳螂能瞪著黑豆般的眼睛
發(fā)布:2025/1/11 10:30:2組卷:12引用:1難度:0.8
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2.閱讀下文,回答問題。
蝦趣 蝦的顏色隨著周圍環(huán)境顏色的變化而變化。江河里淤泥地帶的蝦,身上顏色黑些;沙底地帶的蝦,顏色白些。
生命力旺盛的蝦,身體透明,生命力減弱的時候,透明度就降低了,逐漸變?yōu)槟贪咨?。越是生命力旺盛和食物充足的蝦,它頭部的那一團黑色的東西越明顯。那是它的臟腑和沒有消化完的食物。活蹦亂跳的蝦,我們完全可以看到它的頭殼里器官的搏動。
蝦是喜歡嬉戲的,常常兩只糾纏在一起,互相用長鉗逗弄著玩。
蝦前進的時候,伸直了兩只鉗足;當(dāng)它遇險迅速后退的時候,兩只長長的鉗足就縮起來了。
蝦吃食物時很小心,總是先用鉗足去試探一下,然后趕緊后退,接著再試、再退,最后,它認(rèn)定完全沒有危險了,就放膽大嚼。吃東西的時候,用腳爪輔助,橈足快樂地劃動著。有時,它僅僅用兩只腳支地,其他的腳和整個身體都斜翹起來。
觀察了蝦的生活,我逐漸明白,齊白石畫蝦,是頗費心機的,它們真是多彩多姿!既有來自淤泥地帶較黑的蝦,也有來自沙底地帶較白的蝦。它們頭殼里那一團黑色都很突出,顯出旺盛的生命力。它們有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戲和覓食的。畫面上沒有藻類、沙石、溪澗、水紋,但是只要看到那些蝦的姿態(tài),仿佛這一切都有了;不知道這位老畫家觀察了多少蝦,畫得這樣出神入化!
(1)短文中的成語 準(zhǔn)確地概括了齊白石老人畫的蝦。
(2)短文介紹了蝦的特點有 (多選)
A.蝦顏色的變化
B.蝦頭部的特點
C.蝦鉗足的變化
D.蝦吃食物的樣子
(3)短文寫齊白石老人的畫是為了告訴我們什么道理?
(4)下邊就是齊白石老人的畫,請你為這幅畫起一個題目吧。
發(fā)布:2025/1/11 10:30:2組卷:15引用:1難度:0.7
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3.閱讀短文,回答問題。
去年生日那天,爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑,也不會跳,是個泥制的儲蓄罐。
“小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍(lán)的眼眶里,那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!一張小嘴微微撅著,像是要跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子,它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶,打了個蝴蝶結(jié),這一下,它變得更加神氣和漂亮了。
自從我有了“小花鹿”以后,那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦,不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃,把節(jié)省下來的錢,從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當(dāng)我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天□一個月又一個月□不到一年□“小花鹿”變得沉甸甸了□我撫摸著它□高興地說□□這下□我就可以去買許多書啦□你的功勞真不小啊□□
(1)給沒有加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
(2)第二自然段是圍繞哪句話來寫的,用“ ”畫出來。
(3)給短文加個題目寫在橫線上。
(4)“小花鹿”的功勞是 。
(5)判斷下面的句子是不是打比方的句子,是的打“√”,不是的打“×”。
①圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。
②每當(dāng)我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。
發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:10引用:1難度:0.2
理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/div>
(2)作者為什么要在第一自然段中詳細(xì)描寫父親的胡子?請簡要分析。
(3)聯(lián)系上下文,想一想“我”替父親拒絕當(dāng)群眾演員的原因是什么?補寫在文章第二自然段的橫線上。(不超過25個字)
(4)文章中畫“____”的句子運用了什么描寫手法?有什么好處?
(5)結(jié)合全文,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析結(jié)尾的妙處。
(2)作者為什么要在第一自然段中詳細(xì)描寫父親的胡子?請簡要分析。
第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。
第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。
(3)聯(lián)系上下文,想一想“我”替父親拒絕當(dāng)群眾演員的原因是什么?補寫在文章第二自然段的橫線上。(不超過25個字)
不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。
不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。
(4)文章中畫“____”的句子運用了什么描寫手法?有什么好處?
動作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。
動作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。
(5)結(jié)合全文,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析結(jié)尾的妙處。
結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們愿意請父親當(dāng)群眾演員,不只是因為他的胡子,更是因為父親認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對父親演員生涯的認(rèn)可和對父親的崇敬之情。
結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們愿意請父親當(dāng)群眾演員,不只是因為他的胡子,更是因為父親認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對父親演員生涯的認(rèn)可和對父親的崇敬之情。
【答案】第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。;笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。;理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。;第一段中詳寫父親胡子的長度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因為他的胡子作鋪墊。;不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。;動作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。;結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們愿意請父親當(dāng)群眾演員,不只是因為他的胡子,更是因為父親認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對父親演員生涯的認(rèn)可和對父親的崇敬之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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1.課外閱讀。
螳螂原來吃頭發(fā)
云兒在天上飄呀飄,太陽公公在天上伸懶腰,小鳥在樹上喳喳叫,我在草地里找呀找。找什么?小螳螂唄。
前幾天從書上得知,螳螂吃頭發(fā),真是怪事,居然有吃頭發(fā)的動物!
我一定要找一只來瞧一瞧。那是什么?揮舞著綠色的“大刀”,瞪著黑豆般的眼睛,頭上的兩根長須配著“大刀”抖動著,好不威風(fēng)!螳螂!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。哼,別看你挺威風(fēng)的,我才不怕你呢!
我躡手躡腳地靠近螳螂,握緊早已準(zhǔn)備好的玻璃罐,瞄準(zhǔn)螳螂.猛地一扣,小螳螂就成了甕中之鱉了。我趕緊把罐口蓋好。小家伙在瓶里不停地?fù)]舞著“大刀”,像是在抗議。
我
幾分鐘后,螳螂先生似乎醒了過來,開始行動了。它先用“大刀”把頭發(fā)切成幾段,然后
(1)選擇合適的成語填寫到文中橫線處。
津津有味 不可思議 迫不及待
(2)螳螂長什么模樣?請在文中用“ ”畫出相應(yīng)的句子。
(3)文中畫線句子中“天外來客”指的是
(4)認(rèn)真讀文章,“螳螂先生”讓“我”覺得不可思議的行為是
A.小家伙在瓶里不停地?fù)]舞著“大刀”,像在抗議
B.螳螂竟吃頭發(fā),而且居然吃相文雅
C.螳螂能瞪著黑豆般的眼睛發(fā)布:2025/1/11 10:30:2組卷:12引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下文,回答問題。
蝦趣 蝦的顏色隨著周圍環(huán)境顏色的變化而變化。江河里淤泥地帶的蝦,身上顏色黑些;沙底地帶的蝦,顏色白些。
生命力旺盛的蝦,身體透明,生命力減弱的時候,透明度就降低了,逐漸變?yōu)槟贪咨?。越是生命力旺盛和食物充足的蝦,它頭部的那一團黑色的東西越明顯。那是它的臟腑和沒有消化完的食物。活蹦亂跳的蝦,我們完全可以看到它的頭殼里器官的搏動。
蝦是喜歡嬉戲的,常常兩只糾纏在一起,互相用長鉗逗弄著玩。
蝦前進的時候,伸直了兩只鉗足;當(dāng)它遇險迅速后退的時候,兩只長長的鉗足就縮起來了。
蝦吃食物時很小心,總是先用鉗足去試探一下,然后趕緊后退,接著再試、再退,最后,它認(rèn)定完全沒有危險了,就放膽大嚼。吃東西的時候,用腳爪輔助,橈足快樂地劃動著。有時,它僅僅用兩只腳支地,其他的腳和整個身體都斜翹起來。
觀察了蝦的生活,我逐漸明白,齊白石畫蝦,是頗費心機的,它們真是多彩多姿!既有來自淤泥地帶較黑的蝦,也有來自沙底地帶較白的蝦。它們頭殼里那一團黑色都很突出,顯出旺盛的生命力。它們有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戲和覓食的。畫面上沒有藻類、沙石、溪澗、水紋,但是只要看到那些蝦的姿態(tài),仿佛這一切都有了;不知道這位老畫家觀察了多少蝦,畫得這樣出神入化!
(1)短文中的成語
(2)短文介紹了蝦的特點有
A.蝦顏色的變化
B.蝦頭部的特點
C.蝦鉗足的變化
D.蝦吃食物的樣子
(3)短文寫齊白石老人的畫是為了告訴我們什么道理?
(4)下邊就是齊白石老人的畫,請你為這幅畫起一個題目吧。發(fā)布:2025/1/11 10:30:2組卷:15引用:1難度:0.7 -
3.閱讀短文,回答問題。
“小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍(lán)的眼眶里,那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!一張小嘴微微撅著,像是要跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子,它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶,打了個蝴蝶結(jié),這一下,它變得更加神氣和漂亮了。
自從我有了“小花鹿”以后,那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦,不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃,把節(jié)省下來的錢,從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當(dāng)我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天□一個月又一個月□不到一年□“小花鹿”變得沉甸甸了□我撫摸著它□高興地說□□這下□我就可以去買許多書啦□你的功勞真不小啊□□
(1)給沒有加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
(2)第二自然段是圍繞哪句話來寫的,用“ ”畫出來。
(3)給短文加個題目寫在橫線上。
(4)“小花鹿”的功勞是
(5)判斷下面的句子是不是打比方的句子,是的打“√”,不是的打“×”。
①圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。
②每當(dāng)我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:10引用:1難度:0.2
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