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材料一 18世紀(jì)法國(guó)崛起的一代啟蒙思想大師,也接受孔子思想熏陶,高舉人文主義和理性主義的旗幟,將其發(fā)展到最高度、闡發(fā)到最強(qiáng)度,為法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)注入了新的力量,著名啟蒙思想家伏爾泰、霍爾巴赫、狄德羅和重農(nóng)學(xué)派代表魁奈,都表現(xiàn)出對(duì)孔子學(xué)說及其價(jià)值的虔誠(chéng)與敬服,伏爾泰所倡導(dǎo)的“開明君主”就是中國(guó)儒家理想中的德君。狄德羅借助中國(guó)文化的材料,利用作為百科全書主編的特殊地位,開展對(duì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)的無情批判。魁奈認(rèn)為《論語(yǔ)》滿載原理及德行之言,勝過于希臘七賢之語(yǔ)。啟蒙思想家們通過研究孔子,進(jìn)而把孔子“己所不欲,勿施于人”思想寫入1789年的《人權(quán)宣言》。
——摘編自陳奉林《孔子在歐洲》材料二 20世紀(jì)的中國(guó)歷經(jīng)“三千年未有之變局”,西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮強(qiáng)行打開了中國(guó)封閉已久的大門,清人“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)破碎,“睡獅”驚醒。社會(huì)從漸進(jìn)式的演變,驟然發(fā)生了急劇性的變遷,這種脫離循序漸進(jìn)的發(fā)展方式,把中國(guó)帶入了西方式發(fā)展的軌道。隨之,文化思想領(lǐng)域“西學(xué)東漸”,新文化運(yùn)動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,孔子儒學(xué)遭遇空前的危機(jī)。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的諸賢們,如陳獨(dú)秀、胡適、魯迅和吳虞等知識(shí)分子,稱孔子為中國(guó)歷史的禍根,并掀起了“打倒孔家店”的熱潮,孔子的地位一落千丈,失去了往日神圣的光環(huán),一時(shí)間尊嚴(yán)掃地,甚至成為人們?cè)嵅〉膶?duì)象。孔子長(zhǎng)期的圣人尊號(hào)也被許多人改為“孔氏、孔老二、盜丘”等。
——摘編自傅麗麗《陳獨(dú)秀孔子觀研究》等(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想家對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué)的不同態(tài)度,并簡(jiǎn)析其原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué)在古代和近代的歷史價(jià)值分別作出評(píng)價(jià)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.5
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  • 1.盧梭和伏爾泰是同時(shí)代的人,兩個(gè)人的思想爭(zhēng)論激烈,甚至互相謾罵為敵,但伏爾泰的偉大在于,他雖然對(duì)盧梭的作品深惡痛絕,卻又憤怒地譴責(zé)要把盧梭作品燒毀的瑞士政府。 這一現(xiàn)象主要表明伏爾泰( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/22 5:0:2組卷:12引用:12難度:0.6
  • 2.有人曾評(píng)論:西方國(guó)家的“三權(quán)分立”并不是什么神秘的東西,它和中國(guó)兒童游戲中的“錘子、剪刀、布”其實(shí)是同一原理。這種說法( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 8:0:1組卷:1引用:3難度:0.7
  • 3.康德認(rèn)為,仔細(xì)分析人類大腦結(jié)構(gòu)和容量將使我們掌握準(zhǔn)確而必要的有關(guān)感覺經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的知識(shí),因?yàn)椴豢芍挛锉旧碇荒芡ㄟ^人類感覺和思維模式才能被感知。據(jù)此分析,康德主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 1:30:3組卷:15引用:5難度:0.5
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