如圖所示，圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)；圖2表示先后將抗原a和抗原a、b注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量變化曲線。請分析并回答：
（1）圖1中屬于細(xì)胞分化的過程是①②③④①②③④，能體現(xiàn)生物膜具有流動性的過程是⑤⑤（填數(shù)字）
（2）被狗嚴(yán)重咬傷后，應(yīng)及時(shí)注射的物質(zhì)是圖1中的YY和狂犬疫苗，所注射的狂犬疫苗相當(dāng)于圖1中的物質(zhì)XX。（填字母）
（3）圖2中再次注射抗原a時(shí)抗體a的含量明顯多于初次注射抗原a時(shí)的含量，這與圖1中的細(xì)胞ee（填字母）有關(guān)，請據(jù)此解釋被狗咬傷后多次注射狂犬疫苗的原因是每多注射一次疫苗，就可以增加更多的細(xì)胞e,使機(jī)體在接觸狂犬病毒時(shí)能夠更快更多的產(chǎn)生抗體每多注射一次疫苗，就可以增加更多的細(xì)胞e,使機(jī)體在接觸狂犬病毒時(shí)能夠更快更多的產(chǎn)生抗體。
（4）HIV最初侵入人體時(shí)其濃度急劇升高，但免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)的HIV，請從T細(xì)胞數(shù)量的角度分析，其原因是：隨著HIV濃度的急劇升高，機(jī)體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)量也增多，特異性免疫能力增強(qiáng)機(jī)體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)量也增多，特異性免疫能力增強(qiáng)，從而消滅大多數(shù)的HIV。
【考點(diǎn)】免疫學(xué)的應(yīng)用．
【答案】①②③④；⑤；Y；X；e；每多注射一次疫苗，就可以增加更多的細(xì)胞e，使機(jī)體在接觸狂犬病毒時(shí)能夠更快更多的產(chǎn)生抗體；機(jī)體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)量也增多，特異性免疫能力增強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.7
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1．目前我國規(guī)定兒童在出生后24h內(nèi)需接種第一針乙肝疫苗和卡介苗（免疫結(jié)核?。?，兒童在接種該疫苗后不會發(fā)生的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：3難度：0.7 -
2．新型冠狀病毒在世界范圍內(nèi)傳播已有一段時(shí)間，各國在防止病毒傳播、擴(kuò)散的同時(shí)，都在努力加快疫苗研發(fā)進(jìn)度；到目前為止，已有部分疫苗進(jìn)入臨床使用階段。如圖是部分疫苗制備的流程，結(jié)合圖回答有關(guān)問題。
（1）滅活疫苗方案具有技術(shù)方案簡單、成熟度高、研發(fā)快速的優(yōu)點(diǎn)，但作用效果低，即在體外培養(yǎng)新冠病毒，經(jīng)過滅活減毒處理后注入人體刺激其產(chǎn)生。
（2）若制備腺病毒載體新冠病毒疫苗，首先需要在作用下，以新冠病毒的遺傳物質(zhì)RNA為模板經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄獲得DNA；此外，還需要酶參與，才能制備重組的腺病毒，該步驟在基因工程中被稱為；
（3）核酸疫苗，也稱基因疫苗，是指將含有編碼的蛋白基因序列的質(zhì)粒載體導(dǎo)入宿主體內(nèi)，通過宿主細(xì)胞表達(dá)抗原蛋白，誘導(dǎo)宿主細(xì)胞產(chǎn)生對該抗原蛋白的免疫應(yīng)答，以達(dá)到預(yù)防和治療疾病的目的。核酸疫苗制備更加簡易，更加安全，使用更加方便。下面是制作關(guān)于2019-nCoV的RNA疫苗的簡化過程：擴(kuò)增該病毒的某種基因→插入病毒復(fù)制子中→病毒自我復(fù)制并提取mRNA→混入載體（如脂質(zhì)體）中。而DNA疫苗的制備方法為將2019-nCoV的基因插入基因表達(dá)載體，并提取質(zhì)粒使用。在擴(kuò)增該病毒的某種基因時(shí)，可用（請寫完整中文名稱）技術(shù)，擴(kuò)增時(shí)的三個(gè)階段分別變性，復(fù)性和；擴(kuò)增時(shí)需加入引物，如擴(kuò)增n次，則需要引物個(gè)；引物不宜過短的原因是。
（4）新冠疫苗制備后，經(jīng)過一段時(shí)間后，可能會起不到良好的預(yù)防作用，原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.6 -
3．麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：2引用：2難度：0.7
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