結(jié)合材料，運用教材所學(xué)知識，回答問題：
材料：習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會，是我們黨的莊嚴(yán)承諾。要動員全黨全國全社會的力量，堅持精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧，堅持中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實的工作機制，強化黨政一把手負(fù)總負(fù)責(zé)的責(zé)任制，堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志，扶智相結(jié)合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)。目前，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到了脫真貧、真脫貧。
▲（1）根據(jù)《堅持憲法至上》所學(xué)知識，簡要分析上述脫貧攻堅蘊含的憲法原則。
▲（2）在日常學(xué)習(xí)生活中，你是怎樣增強自己的憲法意識？
【考點】增強憲法意識；尊重和保障人權(quán)．
【答案】（1）①我國是人民民主專政的社會主義國家，國家一切權(quán)力屬于人民，人民是國家和社會的主人。脫貧攻堅堅守了以人民為中心的發(fā)展理念，體現(xiàn)了一切權(quán)力屬于人民的憲法原則。②尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。脫貧攻堅讓人民過上幸福生活，就是確保人民享有最大的人權(quán)。
（2）①學(xué)習(xí)憲法，了解憲法性質(zhì)和基本內(nèi)容；②以各種形式向群眾宣傳憲法，弘揚憲法精神；③認(rèn)同憲法，維護(hù)憲法權(quán)威；④踐行憲法，自覺遵守憲法，捍衛(wèi)憲法。
（2）①學(xué)習(xí)憲法，了解憲法性質(zhì)和基本內(nèi)容；②以各種形式向群眾宣傳憲法，弘揚憲法精神；③認(rèn)同憲法，維護(hù)憲法權(quán)威；④踐行憲法，自覺遵守憲法，捍衛(wèi)憲法。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.4
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學(xué)舉行了國家憲法日主題教育活動，你認(rèn)為可以懸掛的最佳宣傳標(biāo)語是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學(xué)憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學(xué)校開展憲法誦讀活動，要求每位同學(xué)推薦2條憲法條文，并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據(jù)小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認(rèn)識。憲法原文摘錄 認(rèn)識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學(xué)年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，要求對全體乘客進(jìn)行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區(qū)人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關(guān)于落實垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學(xué)校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！边M(jìn)行憲法宣誓旨在（ ）
發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8
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