閱讀下面的材料，按要求作文。
??小青讀初三了，學(xué)習(xí)越來越緊張，一家人出去散心，路邊看到一個(gè)乞丐，小青就在乞丐的碗里放了一個(gè)硬幣，看著乞丐骯臟的樣子，母親悄悄對小青說：“你努力讀書，就是不要變成這個(gè)人的樣子。”小青卻說：“我努力讀書，是為了讓這個(gè)世界沒有‘這樣的人’?！备赣H聽到了母子二人的對話，說：“孩子，讀書是為了在路上見到一個(gè)這樣的人，會(huì)用憐憫的目光看待他們，而不是一腳把他們面前的碗踢走?！?br />??讀了上面這則材料，關(guān)于“學(xué)習(xí)的目的”你有什么聯(lián)想或感悟？回憶過去的時(shí)光，寫下你的親身經(jīng)歷和感受，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
??要求：
①除詩歌外，文體不限。600字以上；
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
“你總是渴望得到同學(xué)的肯定，我覺得，你首先得肯定自己。”
“每個(gè)人都希望被肯定，被人肯定能增強(qiáng)信心；換位思考，我們也要學(xué)會(huì)肯定別人。”
“關(guān)鍵是這種肯定必須是真誠的，因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)?！?br /> 這幾個(gè)同學(xué)的談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選一個(gè)角度，寫一篇600至800字的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞：可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對這個(gè)話題發(fā)表見解。
要求：1．題目自擬，文體自選（除詩歌外）；2．不得抄襲、套作；3．不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。發(fā)布：2024/12/17 2:0:1組卷：195引用：18難度：0.7 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
日出日落花開花謝是風(fēng)景，云起云涌山長水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
請以“風(fēng)景在路上”為題目，寫一篇文章。
要求：
①文體自選。
②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。
③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。發(fā)布：2024/12/19 18:30:1組卷：154引用：27難度：0.5 -
3．閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。
??清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個(gè)人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語。
??題目一：將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，題目自擬。要求：不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。
??題目二：角度不同，對事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請任選一個(gè)角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。發(fā)布：2024/12/19 3:30:1組卷：44引用：2難度：0.2
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