試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀經(jīng)典名著,完成表格。
閱讀指導(dǎo) 閱讀材料 閱讀任務(wù)
關(guān)注作品目錄 第六回觀音赴會(huì)問(wèn)原因小圣施威降大圣(《西游記》) 目錄中的“小圣”是指:①
二郎神楊戩。
二郎神楊戩。
關(guān)注作品情節(jié)
A.舊時(shí)孩子們玩“吹嘟嘟”(《朝花夕拾》)
B.沒(méi)多時(shí),法場(chǎng)中間,人分開(kāi)處,“午時(shí)三刻?!北O(jiān)斬官便道:“斬訖報(bào)來(lái)!”兩勢(shì)下刀棒劊子便去開(kāi)枷。行刑之人執(zhí)定法刀在手。說(shuō)時(shí)遲,一個(gè)個(gè)要見(jiàn)分明;那時(shí)快,看人人一齊發(fā)作。只見(jiàn)那伙客人在車子上聽(tīng)得斬訖,數(shù)內(nèi)一個(gè)客人,便向懷中取出一面小鑼兒,立在車子上,當(dāng)當(dāng)?shù)厍玫脙扇?。四下?bdo class="mathjye-underpoint2">一齊動(dòng)手。(《水滸傳》)
A情節(jié)出自散文集《朝花夕拾》,其篇名是《②
五猖會(huì)
五猖會(huì)

B情節(jié)出自《水滸傳》,請(qǐng)給它擬一個(gè)小標(biāo)題:③
李逵江州劫法場(chǎng)劫法場(chǎng)
李逵江州劫法場(chǎng)劫法場(chǎng)
,選段中“一齊動(dòng)手”的目的是:④
形成合力,救出宋江和戴宗。
形成合力,救出宋江和戴宗。
關(guān)注評(píng)價(jià) A.你以為,就因?yàn)槲邑毟F,低微,不美,矮小,我就既沒(méi)有靈魂,也沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心?。ā逗?jiǎn)?愛(ài)》)
B.這時(shí)便有更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索,趕來(lái)?yè)錅缌嘶鹧?,鋪上了新板。不久,在安順?chǎng)過(guò)了河的一師紅軍也出現(xiàn)了,對(duì)殘余的敵軍陣地展開(kāi)側(cè)翼進(jìn)攻,這樣沒(méi)有多久白軍就全部竄逃。(《紅星照耀中國(guó)》)
A語(yǔ)段體現(xiàn)女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)⑤
追求自由、平等、自尊、自愛(ài)
追求自由、平等、自尊、自愛(ài)
的性格特征。
B選段記錄紅軍長(zhǎng)征中的哪次戰(zhàn)斗?⑥
飛奪瀘定橋。
飛奪瀘定橋。
表達(dá)了作者怎樣的情感傾向?⑦
對(duì)紅軍英勇的贊揚(yáng)對(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)的鄙視、嘲諷。
對(duì)紅軍英勇的贊揚(yáng)對(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)的鄙視、嘲諷。

【答案】二郎神楊戩。;五猖會(huì);李逵江州劫法場(chǎng)劫法場(chǎng);形成合力,救出宋江和戴宗。;追求自由、平等、自尊、自愛(ài);飛奪瀘定橋。;對(duì)紅軍英勇的贊揚(yáng)對(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)的鄙視、嘲諷。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.中國(guó)古典作品中蘊(yùn)蓄著中國(guó)文化的基因,文明前行的力量。請(qǐng)你將表格中空格處空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    讀書筆記
    名著
    摘抄
    他見(jiàn)佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,尋著行李馬匹,與他二人說(shuō):“師父不曾吃,都跟我來(lái)。”引他兩個(gè)徑入內(nèi)院,找著錦香亭,打開(kāi)門看,內(nèi)有一個(gè)鐵柜,只聽(tīng)得三藏有啼哭之聲。沙僧使降妖杖打開(kāi)鐵鎖,揭開(kāi)柜蓋,叫聲:“師父!”三藏見(jiàn)了,放聲大哭道:“徒弟啊!怎生降得妖魔?如何得到此尋著我也?”行者把上項(xiàng)事,從頭至尾,細(xì)陳了一遍,三藏感謝不盡。師徒們?cè)谀菍m殿里尋了些米糧,安排些茶飯,飽吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著
     
    主題詞 風(fēng)雨同舟                 
    閱讀感受
     

    發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物名字或作品名稱。
    作品 人物 名著表述或片段
    《西游記》 (1)
     
    取經(jīng)路上,他(1)是師傅的好幫手;“三打白骨精”,他窮追猛打,絕不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀,化險(xiǎn)為夷……他愛(ài)憎分明,嫉惡如仇,本領(lǐng)高強(qiáng)。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》 (2)
     
    (2)把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法……你有沒(méi)有試著去戰(zhàn)勝這種生活呢?”
    《儒林外史》 (3)
     
    他(3)看著號(hào)板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來(lái)耍,你家又不死了人,為甚么這樣號(hào)啕痛哭似的?”
    《(4)
     
    傅雷 “對(duì)客氣的人,或是師長(zhǎng),或是老年人,說(shuō)話時(shí)手要垂直,人要直立。這種規(guī)矩成了習(xí)慣,一輩子都有好處?!惫?jié)選自1954年8月16日晚書信)

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:8引用:2難度:0.5
  • 3.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最終能否有所成就,與領(lǐng)導(dǎo)有無(wú)堅(jiān)定的信念有著密切的關(guān)系。請(qǐng)你結(jié)合“法性西來(lái)逢女國(guó)  心猿定計(jì)脫煙花”這個(gè)章節(jié)中的相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓?duì)《西游記》中的唐僧這個(gè)人物的理解。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:10引用:3難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正