在探究熱現(xiàn)象的實驗中,小紅將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中,并放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱,如圖甲所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,請回答下列問題:
(1)將兩試管放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱,目的是受熱均勻,保證冰和石蠟吸收的熱量相等受熱均勻,保證冰和石蠟吸收的熱量相等。
(2)由圖乙可知,AA(選填“A”或“B”)是冰,該物質(zhì)在第4分鐘時的狀態(tài)為固液共存固液共存,冰在熔化過程中分子勢能分子勢能增大(選填“分子動能”或“分子勢能”),當冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會沸騰,其原因可能是達到沸點,不能持續(xù)吸熱達到沸點,不能持續(xù)吸熱。
(3)加熱1分鐘,冰、石蠟均為固態(tài),由圖乙可知,此時石蠟石蠟(選填“冰”或“石蠟”)的比熱容較大。
【答案】受熱均勻,保證冰和石蠟吸收的熱量相等;A;固液共存;分子勢能;達到沸點,不能持續(xù)吸熱;石蠟
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:98引用:13難度:0.8
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1.如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置,下列說法錯誤的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201810/216/2087ab51.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:95引用:1難度:0.7 -
2.為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。
(1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實驗中,宜選用(選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”)。
(2)根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖象,如圖丙:他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),且在熔化時一直保持狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可如,海波的熔化圖象是(選填“乙”或者“丙”)。發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:745引用:14難度:0.7 -
3.小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對試管里的20g冰進行加熱,并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度——時間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)用酒精燈對燒杯加熱。當試管中的冰完全熔化后。繼續(xù)加熱一段時間,圖乙是冰的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程為BC段,冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)若不計熱量損失,則在圖象中BC階段物體吸收的熱量為 J[c冰=2.1×103J/(kg?℃)];
(3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度——時間的關(guān)系圖象,你認為圖 (選填“乙”或“丙”)的CD段數(shù)據(jù)有問題,原因是質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)冰吸收的熱量,加熱時間應(yīng) (選填“長”、“短”或“相同”);
(4)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會沸騰,其原因可能是 。發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:256引用:3難度:0.5
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