資料一：英國微生物學(xué)家弗萊明無意中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，生出青霉菌，其周圍沒有細菌生長。于是他把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，然后觀察這種培養(yǎng)液對細菌生長的影響，發(fā)現(xiàn)這種培養(yǎng)液能抑制細菌的生長和繁殖。弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出世界上第一種抗生素，分析出它的特征并將它命名為青霉素。
資料二：目前，世界各國實際生產(chǎn)和使用的抗生素有300多種，如鏈霉素、氯霉素等都在臨床上廣泛應(yīng)用，但濫用抗生素也會造成負面影響。南亞曾發(fā)現(xiàn)新型超級細菌，抗藥性極強，這一變種的超級細菌已傳播到世界各國，在英國造成5例病人死亡。這種超級細菌，實際上不是一種新的細菌，而是一種新的基因（被命名為NDM-1），能讓細菌產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)（或稱為酶）可以把抗生素分解，使之失去功效。
請回答：
（1）作為資料一中實驗的假設(shè)，下列各項中最為恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->DD。
A．青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B．青霉菌可能產(chǎn)生有利于細菌繁殖的物質(zhì)
C．青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基
D．青霉菌可能產(chǎn)生不利于細菌繁殖的物質(zhì)
（2）為證明青霉素是由青霉菌產(chǎn)生而不是由培養(yǎng)液中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計對照組，在對照組培養(yǎng)液中不加青霉素不加青霉素，觀察細菌的生長和繁殖狀況細菌的生長和繁殖狀況。若對照組的實驗結(jié)果為有細菌生長有細菌生長，則證明青霉菌能產(chǎn)生可抑制細菌繁殖的青霉素。
（3）濫用抗生素導(dǎo)致病原菌對抗生素的抗藥性增強的根本原因在于DD。
A．抗生素的濃度增加使病原菌抗藥性增加
B．病原菌由于接觸抗生素產(chǎn)生了抗藥性
C．抗生素引起的病原菌抗藥性不斷積累
D．抗生素對病原菌逐代選擇
（4）超級細菌的細胞結(jié)構(gòu)與動植物細胞相比，最顯著的差異是沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核。
（5）超級細菌是由普通細菌變異而來，說明普通細菌內(nèi)的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。
【答案】D；不加青霉素；細菌的生長和繁殖狀況；有細菌生長；D；沒有成形的細胞核；遺傳物質(zhì)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：1難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5