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炎熱的夏天來了,郴州的葡萄酸甜可口,富含營養(yǎng),深受大家喜愛。我們利用所學知識進行以下探究。
(1)農(nóng)民伯伯為葡萄的生長搭起了葡萄架,我們觀察葡萄的莖形態(tài)特征是
A
A
。
A.攀援莖
B.匍匐莖
C.直立莖
(2)我們觀察葡萄的葉在莖上是平展交叉生長的,更有利于
C
C
。
A.吸收養(yǎng)料
B.吸收水分
C.光合作用
(3)我們對葡萄花進行解剖,可以
B
B
解剖葡萄花。
A.直接用手
B.使用鑷子
C.鋼絲鉗
(4)解剖葡萄花的順序應(yīng)該是
C
C

A.隨意
B.從內(nèi)到外
C.從外到內(nèi)
(5)葡萄果實汁多味美,你認為自然狀態(tài)下葡萄種子最有可能是依靠
C
C
到遠方。
A.彈力傳播
B.水力傳播
C.動物傳播

【考點】植物的莖
【答案】A;C;B;C;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.4
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  • 1.植物能自己制造“食物”的器官是(  )

    發(fā)布:2024/12/23 1:0:2組卷:14引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.證明水分是怎樣被運輸?shù)摹?br />實驗器材:一段新鮮的芹菜、燒杯、紅色的水、小刀。
    實驗方法:
    (1)將芹菜放入裝有紅色水的燒杯中。
    (2)觀察芹菜的變化。
    (3)幾分鐘后,將芹菜的莖橫切開,觀察它的橫切面。
    發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象:
     

    實驗結(jié)果:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/22 21:30:2組卷:7引用:3難度:0.7
  • 3.樹的莖與枝干很硬,叫
     
    。

    發(fā)布:2024/12/22 23:30:8組卷:10引用:3難度:0.5
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