小淇利用微小用壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點。
(1)為了研究液體內(nèi)部是否有向上的壓強,小淇將微小壓強計的探頭浸入水中,調(diào)整探頭朝向使橡皮膜 朝下朝下(選填“朝上”或“朝下”)放置,同時觀察U形管兩端是否出現(xiàn) 高度差高度差。
(2)小淇想研究液體壓強與深度的關(guān)系,將壓強計的探頭浸沒于水中,使壓強計的探頭沒入水中的深度增大,U形管兩端液面面高度差變大,可得到的結(jié)論是 在液體密度相同時,液體的壓強隨深度的增加而增加在液體密度相同時,液體的壓強隨深度的增加而增加。
(3)小淇認為對比圖甲、圖乙兩圖的實驗過程,同時利用(2)問中的實驗結(jié)論,可以研究液體壓強與液體密度的關(guān)系,請你寫出分析過程并得出實驗結(jié)論。
【答案】朝下;高度差;在液體密度相同時,液體的壓強隨深度的增加而增加
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:3難度:0.5
相似題
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1.如圖所示,是某實驗小組“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗過程。
(1)分析a、b、c三次實驗,可得出的結(jié)論是
(2)對比分析b和d兩次實驗,探究的問題是
(3)對于上面的結(jié)論小組同學(xué)又進行了理性探究,請你幫助小組完成下面的探究過程:如圖甲,將兩端開口的玻璃管,一端扎有橡皮膜后,放入液體中一定深度,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體,當內(nèi)外液面相平時橡皮膜又變平,如圖乙。根據(jù)二力平衡有:(請根據(jù)以上文字信息及圖中信息推導(dǎo)液體壓強公式)發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:32引用:2難度:0.5 -
2.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
序號 液體 壓強計 深度h(mm) 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 濃鹽水 90 154 246 94
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應(yīng)控制的量有和,要改變的是。
(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?答:。發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:33引用:1難度:0.5 -
3.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
(1)分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而序號 液體 深度h
(mm)壓 強 計 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1
水30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應(yīng)控制的量有
(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5
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