材料分析題
材料一：小云在班上是一個(gè)不快樂(lè)的人，有人說(shuō)她孤傲，她卻自視清高；她對(duì)什么人都看不慣：成績(jī)好比她好的，她說(shuō)別人是“應(yīng)試機(jī)器”，成績(jī)不如她的，她說(shuō)人是笨蛋；與同桌產(chǎn)生矛盾時(shí)候，她斤斤計(jì)較。因?yàn)榭凑l(shuí)都不順眼，小云說(shuō)話難免刺傷別人，所以在班里沒(méi)有朋友。
材料二：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小云的朋友逐漸多了起來(lái)，她也成為了學(xué)生會(huì)紀(jì)律部干部，負(fù)責(zé)檢查沒(méi)帶校卡的同學(xué)并記名扣德育分。一天，小云的好朋友小紅沒(méi)帶?？ǎ龑?duì)小云說(shuō)“如果你扣了我的分，我們就不是好朋友”。小云感到左右為難。
材料三：一天放學(xué)后，小紅告訴小云她在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一位名叫妙妙的新朋友，兩人有許多共同愛(ài)好和話題，妙妙提出了周末與小紅一起去看電影的邀請(qǐng)，小紅不知是否應(yīng)該答應(yīng)。
請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題
（1）針對(duì)小云的做法和說(shuō)法，請(qǐng)你告訴她怎樣才能贏得同學(xué)們的喜歡。
（2）結(jié)合情景材料二，運(yùn)用“友誼的澄清”知識(shí)，分析小云該不該扣小紅的德育分。
（3）如果你是小云，在與網(wǎng)友見(jiàn)面的這件事上，你會(huì)給予小紅哪些合理的建議？