閱讀下列材料，回答問題
材料一：他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張以“德”教化人民，以“禮”治。
材料二：他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學(xué)生，他強調(diào)“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。
（1）材料一、二中的“他”分別指的是誰？他們各屬于“諸子百家”中哪一派？
（2）請用最簡練的語言概括材料一中“他”的歷史地位。
（3）上述材料中兩種治國方針有什么不同？
（4）聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓χ螄鴨栴}的認識。