當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀理解
學(xué)校旁邊一條河（節(jié)選）
吳 然 蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過。
你有一河的綠波（bō pō） bōbō翠浪，你是一條美麗的河。我看見你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。
我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你——一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚鷹。倏（sōu shū） shūshū地一下，魚鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細(xì)鱗魚。看那漁家小姑娘，她捉住魚鷹的時(shí)候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長長的秀發(fā)嗎？西洱河！
蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過。
你呵呵的笑聲，傳出你的快樂。夏天，我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高！潛到水底去，給學(xué)校那只灰貓抓一尾魚，或者給女同學(xué)們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。
我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過時(shí)，我讓柳絲輕輕地拂（fó fú） fúfú著我的面頰。
有時(shí)候，我們組織比賽，看誰游得最快。我們在水里游，岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆（qiāng qiàng） qiāngqiāng一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……
啊，西洱河，一整個(gè)夏天，你盛滿了我們的歡樂，你是一條快樂的河。
（選自《吳然經(jīng)典美文 玩月亮》浙江少年兒童出版社）
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。
（2）從選文中找出近義詞。
追趕——追逐追逐
清澈——透明透明
快樂——歡樂歡樂
（3）“仰面朝天”的意思是 臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。寫出兩個(gè)帶有“朝天”的詞語：四腳四腳朝天 熱火熱火朝天
（4）下列句子意思與選文不同的是 CC
A．洱海的水流到西洱河里。
B．綠絲線般的水草像西洱河長長的秀發(fā)。
C．蒼山十八溪的水，從我們學(xué)校旁邊流過。
D．西洱河是美麗、快樂的河。
（5）文中反復(fù)說“蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過”。這樣寫的作用和表達(dá)的情感是什么？
通過運(yùn)用反復(fù)的句式，在濃烈的抒情和回環(huán)的往復(fù)中強(qiáng)化對童年的深情回望和對西洱河的熱愛。通過運(yùn)用反復(fù)的句式，在濃烈的抒情和回環(huán)的往復(fù)中強(qiáng)化對童年的深情回望和對西洱河的熱愛。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】bō；shū；fú；qiāng；追逐；透明；歡樂；臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子；四腳；熱火；C；通過運(yùn)用反復(fù)的句式，在濃烈的抒情和回環(huán)的往復(fù)中強(qiáng)化對童年的深情回望和對西洱河的熱愛。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：115引用：2難度：0.5
相似題
-
1．閱讀《好的故事》，完成下面小題。
①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。
②我閉了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。
③我在蒙朧中，看見一個(gè)好的故事。
④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時(shí)又展開去，以至于無窮。
⑤我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏柏，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此。
⑥現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。
⑦河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，縷縷的胭脂水，然而沒有暈。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了，這時(shí)是潑刺奔迸的紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去。
⑧現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道，
⑨我就要凝視他們……
⑩我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了，我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
?我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。
?但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……
一九二五年二月二十四日。（1）對本文的“故事”的特點(diǎn)理解有誤的一項(xiàng)是
A．現(xiàn)實(shí)之景與夢中幻象交替出現(xiàn)，以寫實(shí)景為主，以寫幻象為輔。
B．首尾都點(diǎn)明“昏沉的夜”，形成呼應(yīng)，營造出一種昏沉悲涼的氛圍。
C．展現(xiàn)作者心目中的水鄉(xiāng)的奇幻景象，突出其美麗、幽雅、有趣的特點(diǎn)。
D．現(xiàn)實(shí)“昏沉的夜”與水鄉(xiāng)奇景互為映襯，各有深意，夜景暗示現(xiàn)實(shí)黑暗，幻象暗示遙不可及的愿景。
（2）對本文理解有誤的一項(xiàng)是
A．第四段畫線的句子巧用比喻，呈現(xiàn)夢消散的情形。
B．作者在文中表達(dá)出了兩種截然相反的情調(diào)、情緒。
C．“昏沉的夜”就是指作者寫作的夜晚時(shí)分，沒有其它象征的意思。
D．“好的故事”象征作者所向往的理想世界，就像陶淵明筆下的桃花源。
（3）對本文分析有誤的一項(xiàng)是
A．第⑤段是對記憶中的風(fēng)光的描寫，非夢中的奇想虛化。
B．文中所寫水中美景寄寓著魯迅對過去歲月的留戀之情。
C．第⑦段中畫波浪線的句子充分表現(xiàn)了河水的靜態(tài)之美。
D．文中表達(dá)了作者對無喧囂紛爭的、寧靜閑適的水鄉(xiāng)生活的神往。
（4）對本文的語言特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．簡潔精粹。
B．樸實(shí)直白。
C．生動優(yōu)美。
D．意蘊(yùn)深刻。發(fā)布：2025/1/10 22:0:1組卷：62引用：1難度：0.5 -
2．閱讀練習(xí)。
家鄉(xiāng)的秋天 ①小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)……
②你悄悄地走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。飄飄悠悠從天上飛下無數(shù)黃蝴蝶，在半空中盤旋。不知過了多長時(shí)間，淺黃的衣裳變成了深黃；深黃又變成了赭（zhě）石色，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼。瞧那邊的田野里，高粱如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖。
③你悄悄地走來，走進(jìn)田間，麥子香飄四方，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，地里的人忙極了，“唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高粱啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊?！庇茡P(yáng)的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
④你悄悄地走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)。聽，鑼鼓喧天，好熱鬧呀！忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅：“又迎來了一個(gè)豐收年?！?br /> ⑤我迷戀著家鄉(xiāng)的秋！秋——絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，令人喜悅的時(shí)節(jié)。
（1）用喜歡的方式解釋下列詞語。
①豐碩：
②絢麗多彩：
（2）文中出現(xiàn)了三次“你悄悄地走來”，下面理解不正確的一項(xiàng)是。
A．說明秋天來得無聲無息，沒有人知道
B．把秋天寫成人，感覺作者很喜歡秋天
C．只要反復(fù)寫一個(gè)意思，必須出現(xiàn)三次
D．更能表達(dá)出作者對家鄉(xiāng)秋天的迷戀
（3）短文第②段中，到了秋天，樹葉的顏色從變成，又變成，與霞光、田野里高粱的色連成一片，給人一種說不出的溫暖。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容連線并填空。
從這些描寫中，我們可以充分感受到農(nóng)民麥子 唱一曲收獲的歌 高粱 笑彎了腰 玉米 樂開了懷 地里的人 漲紅了臉 的心情。
（5）下面是幾位同學(xué)讀完短文后的討論，其中不正確的一項(xiàng)是。
A．作者非常思念家鄉(xiāng)，連望著窗外的藍(lán)天與白云，都好像又回到了童年與故鄉(xiāng)
B．文中“飄飄悠悠”“遮蓋”這兩個(gè)詞語，可以通過聯(lián)系生活實(shí)際的方式來理解
C．忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅，那是因?yàn)殍尮男?，十分熱鬧
D．短文最后一個(gè)自然段，起到了總結(jié)全文、抒發(fā)情感的作用，讓人印象深刻
（6）請寫一兩句自己積累的有關(guān)秋天的詩句或諺語。發(fā)布：2025/1/10 22:0:1組卷：34引用：1難度：0.6 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
秋之韻 你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的景色，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄地來，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄地來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
你悄悄地來，走進(jìn)果園?？矗瑯渖瞎麑?shí)累累，有小燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛?。〈蟠笮⌒?，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
（1）找出文中前后照應(yīng)的句子。
（2）文中描寫顏色的詞語有、、；描寫果子可口的詞語有、、。（均填A(yù)BB式詞語）
（3）照樣子，寫詞語。
①千姿百態(tài)
②果實(shí)累累
（4）“稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷?！边@句話使用了修辭手法，我可以用這種方法續(xù)寫一個(gè)句子。
（5）本文是按先再后的順序?qū)懙?。第二～五自然段又是?轉(zhuǎn)移的順序，即由到到到的順序?qū)懙摹?br />（6）本文表達(dá)了作者對秋天、的之情。發(fā)布：2025/1/10 22:0:1組卷：71引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~