化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列有趣的實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不和鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)方案如下:
【方案一】
將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10.00g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,取反應(yīng)剩余固體洗凈干燥后稱量為0.50g。
(1)將雞蛋殼搗碎的目的是 增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分;
(2)稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為 9.5g9.5g。
【方案二】
將雞蛋殼樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積,再將體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。圖Ⅰ為雞蛋殼樣品與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖Ⅱ?yàn)闇y(cè)量CO2體積的裝置(省略相應(yīng)固定裝置)。
(4)圖Ⅰ中連通管的作用 使燒瓶和分液漏斗內(nèi)的氣壓平衡,保證稀鹽酸順利滴下,避免滴入燒瓶的鹽酸體積對(duì)生成的氣體體積的測(cè)量產(chǎn)生干擾使燒瓶和分液漏斗內(nèi)的氣壓平衡,保證稀鹽酸順利滴下,避免滴入燒瓶的鹽酸體積對(duì)生成的氣體體積的測(cè)量產(chǎn)生干擾;
(5)圖Ⅱ中用油層的作用是 防止二氧化碳溶于水防止二氧化碳溶于水;
(6)反應(yīng)停止后,將水準(zhǔn)管慢慢向下,可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為 生成的二氧化碳生成的二氧化碳的體積。
【方案三】裝置如圖Ⅲ所示。
【查閱資料】1.濃硫酸可以吸收水蒸氣;2.堿石灰可以吸收二氧化碳?xì)怏w和水分。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接裝置,檢查裝置氣密性;
②稱量ag雞蛋殼樣品裝入A中;
③打開(kāi)彈簧夾K,通入一段時(shí)間氮?dú)猓?br />④稱量裝置C的質(zhì)量為bg;
⑤關(guān)閉彈簧夾K,滴加稀鹽酸使其發(fā)生反應(yīng);
⑥打開(kāi)彈簧夾K,通入一段時(shí)間氮?dú)猓?br />⑦再次稱量C的質(zhì)量為cg。
(7)D裝置的作用是 防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置。
(8)B裝置的作用 干燥氣體干燥氣體,若沒(méi)有B裝置,則測(cè)定的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 偏大偏大(填“偏大”或“偏小”)。
(9)下列措施可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的是 acac。
a.③⑥步驟中通入氮?dú)鈺r(shí)都要緩緩?fù)ㄈ?br />b.⑤步驟中滴加稀鹽酸時(shí)要快速滴入
c.⑤步驟中滴加稀鹽酸時(shí)要至不產(chǎn)生氣泡為止
d.通入的氮?dú)鈸Q為空氣成本更低效果更好
【數(shù)據(jù)處理】
(10)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),列出該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 2500(c-b)11a%2500(c-b)11a%。
2500
(
c
-
b
)
11
a
2500
(
c
-
b
)
11
a
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【答案】增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;9.5g;使燒瓶和分液漏斗內(nèi)的氣壓平衡,保證稀鹽酸順利滴下,避免滴入燒瓶的鹽酸體積對(duì)生成的氣體體積的測(cè)量產(chǎn)生干擾;防止二氧化碳溶于水;生成的二氧化碳;防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置;干燥氣體;偏大;ac;%
2500
(
c
-
b
)
11
a
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:30引用:1難度:0.4
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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