小江為了設(shè)計一個保溫杯，做了一個小實驗。實驗中，杯子的材料、大小、水量及毛巾都相同。請你根據(jù)下面的保溫效果實驗記錄表進(jìn)行分析。
| 序號 | 方法 | 開始溫度 | 10分鐘后 | 20分鐘后 | 24小時后 |
| ① | 杯子無蓋 | 95℃ | 65℃ | 50℃ | 20℃ |
| ② | 杯子加蓋 | 95℃ | 75℃ | 65℃ | 20℃ |
| ③ | 杯子外包毛巾無蓋 | 95℃ | 73℃ | 62℃ | 20℃ |
| ④ | 杯子外包毛巾加流 | 95℃ | 81℃ | 74℃ | 20℃ |
| ⑤ | 杯子嵌入塑料泡沫加蓋 | 95℃ | 85℃ | 80℃ | 20℃ |
⑤
⑤
號，保溫效果最差的是 ①
①
號。24小時后，放置杯子的室溫是 20
20
℃。（2）如果要研究“有無加蓋對保溫效果的影響”，應(yīng)選擇
C
C
。A．③和⑤
B．①和④
C．①和②
（3）請參考小江的研究，設(shè)計一個保溫杯，可用文字描述，也可圖文并茂。（至少提出2個設(shè)計要點）
【考點】制定計劃與設(shè)計實驗．
【答案】⑤；①；20；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/23 18:0:1組卷：1引用：1難度：0.4
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1．小玉和小麗要共同設(shè)計和搭建一座自己的“過山車”；
（1）在設(shè)計和制作的過程中，要做到。
A.邊設(shè)計邊制作
B.先設(shè)計再制作
C.先制作再設(shè)計
（2）他倆在設(shè)計軌道時，應(yīng)該設(shè)計為。
A.全是直線軌道
B.全是曲線軌道
C.既有直線又有曲線軌道
（3）他倆制作完“過山車”后，測試時小球中途停止前進(jìn)，改進(jìn)的有效辦法是。
A.軌道坡度變大
B.軌道坡度變小
C.用手推動小球
（4）經(jīng)過改進(jìn)，小球動起來了，它在“過山車”上的運動情況是。
A.滑動
B.滾動
C.靜止不動
（5）想要小球運動得更快，可以。
A.把起點高度調(diào)高
B.讓軌道坡度變小
C.只留下曲線軌道發(fā)布：2025/4/24 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應(yīng)該獨立設(shè)計，獨自搭建。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/24 7:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．設(shè)計實驗應(yīng)注意，用控制變量法時，一次只能改變一個因素，其他因素保持不變。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/24 9:30:1組卷：2引用：4難度：0.5
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