某同學設計如圖裝置，進行空氣中氧氣含量測定的實驗。
已知：銅+氧氣加熱氧化銅，氧化銅為黑色粉末。
（1）測量過程中注射器反復推拉原因是 使氧氣反應更充分使氧氣反應更充分。
（2）已知反應前氣球是癟的，請根據以下實驗數據，計算實驗測得的空氣中氧氣的體積分數是多少（寫出計算分析過程，精確到0.1%）
加熱
| 硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣的體積 | 反應后注射器中空氣的體積 |
| 50mL | 20mL | 8mL |
銅粉不足，氧氣未消耗完或裝置未冷卻至室溫，導致裝置內氣壓偏大，讀取到的體積減少值偏小或裝置氣密性不好
銅粉不足，氧氣未消耗完或裝置未冷卻至室溫，導致裝置內氣壓偏大，讀取到的體積減少值偏小或裝置氣密性不好
（寫一點）。（4）如何測量硬質玻璃管的容積
一定條件下，向硬質玻璃管中注滿水，然后把水注入量筒中，水的體積即為硬質玻璃管的容積
一定條件下，向硬質玻璃管中注滿水，然后把水注入量筒中，水的體積即為硬質玻璃管的容積
。【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】使氧氣反應更充分；銅粉不足，氧氣未消耗完或裝置未冷卻至室溫，導致裝置內氣壓偏大，讀取到的體積減少值偏小或裝置氣密性不好；一定條件下，向硬質玻璃管中注滿水，然后把水注入量筒中，水的體積即為硬質玻璃管的容積
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：59引用：2難度：0.6
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1．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖是用紅磷燃燒，測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答下列問題：
（1）燃燒后，鐘罩內剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣的性質。
（2）實驗課上，某同學用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗都失敗了，請你幫助他們找到原因。
（3）另一位同學想使用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂化學反應的文字表達式：。
（4）根據上面的討論，請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實驗的原理：。
（5）根據你總結的實驗原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設計一個測空氣中氧氣含量的實驗裝置，供選擇的儀器：
供選擇的藥品：⑧白磷 ⑨熱水 ⑩冷水。
（1）寫出你所選擇的儀器和藥品（填序號 ）。
（2）簡單地畫出你的裝置圖（表達出意思即可）發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：56引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的物理性質是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19難度：0.5
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