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大豆根的彎曲生長(zhǎng)與多種因素有關(guān),某高中生物興趣小組做了圖1和圖2兩組實(shí)驗(yàn)。圖1實(shí)驗(yàn)中將大豆幼根分為A、B、C三組,其中A、C組根冠完整,B組切除一半根冠;C組將根一側(cè)運(yùn)輸部分阻斷,箭頭所示為生長(zhǎng)素(IAA)的運(yùn)輸方向。圖2甲為一株水平放置的大豆幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的根和莖的生長(zhǎng)情況,乙和丙為1~4處IAA相對(duì)濃度變化曲線,虛線代表既不起促進(jìn)作用也不起抑制作用時(shí)的IAA濃度。請(qǐng)回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中通過
A、B
A、B
(選填“A、B”、“A、C”或“B、C”)的對(duì)照說明根的彎曲生長(zhǎng)與根冠是否完整有關(guān)。
(2)圖2乙中A1曲線對(duì)應(yīng)圖甲
2
2
(選填1、2、3、4)處的1AA相對(duì)濃度,A1和A2曲線體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有
濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng)
濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng)
的特點(diǎn)。測(cè)量發(fā)現(xiàn),乙中C對(duì)應(yīng)的IAA濃度比丙中D對(duì)應(yīng)的AA濃度低,原因
根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更加敏感
根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更加敏感
。
(3)科研人員推測(cè)不同濃度的IAA可能通過一種TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)(機(jī)理見圖3)。當(dāng)IAA濃度較高時(shí),
TMK蛋白C端
TMK蛋白C端
被剪切,然后該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核,使
蛋白X
蛋白X
磷酸化,最終抑制了
促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)
促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)
,導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制。

【答案】A、B;2;濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng);根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更加敏感;TMK蛋白C端;蛋白X;促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.7
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題:
    (1)圖中實(shí)線表示
     
    對(duì)擬南芥根、莖生長(zhǎng)的影響,判定的理由是
     
    。
    (2)相對(duì)莖而言,根對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素濃度更敏感,原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的
     
    數(shù)量較多,引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo),最終誘導(dǎo)
     
    不同。
    (3)在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面,生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂,而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)
     
    ,由此說明在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過程中,各種激素并不是孤立的起作用,而是
     
    的結(jié)果。
    (4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),小麥、玉米即將成熟時(shí),若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣,種子容易在穗上發(fā)芽,從激素角度分析,最可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:5引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.將玉米種子橫放,在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí),生長(zhǎng)受抑制的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:4引用:2難度:0.7
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