四 1 班同學開展了一次公民實踐活動，大家有不少發(fā)現。
（1）第一小組同學發(fā)現大家在平時使用草稿本時有這樣一些習慣（見表）。為此，他們采訪了一些同學。

草稿本使用調查 ①每頁草稿紙都是單面使用； ②在草稿本上寫的字總是比較大，也很不整齊； ③草稿本總是還沒用完就換新的。

①有人說“草稿本很便宜，不會浪費多少錢?！蹦阗澩@個觀點嗎？請寫出你的觀點和理由。
②為了避免浪費，我們應該如何使用草稿紙呢？請你給同學們提些建議。?
（2）不同風俗體現了不同的文化，讓我們和第二小組的同學一起去探究吧！
①你了解這些當地的風俗嗎？請選涂相應的序號。

①端午驅瘟疫，祈安康。

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②嬰兒出生向親朋好友報喜。
③元宵節(jié)祈盼團圓。
④“八仙拜壽”暗含“長久”的意思。
⑤面條綿長，祝福長壽。
⑥清明節(jié)前后，野菜味道最為鮮美。
（3）隨著時代發(fā)展，家鄉(xiāng)也有不少優(yōu)良的風俗正逐漸被人們遺忘。

文文說：像二月二剃頭、三月三吃薺菜花蛋這些習俗，我們不了解它們的由來和含義，所以覺得沒什么意思。 玲玲說：我知道春節(jié)劃旱船、立春扎竹牛這些傳統(tǒng)風俗，因為傳統(tǒng)技藝沒有接班人，就漸漸失傳了。

家鄉(xiāng)發(fā)展中出現的問題需要我們共同想辦法。針對以上問題，你有什么好的建議呢？