根據(jù)你的積累把句子填寫完成。
（1）（感受詩詞的經(jīng)典魅力）《長歌行》里的“少壯不努力少壯不努力，老大徒傷悲老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時間；遇到艱難坎坷，我們可以用《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風任爾東西南北風”來自勉：當老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時，我們可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少誰道人生無再少？門前流水尚能西門前流水尚能西”來勸慰他。
（2）（品讀生活的金玉良言）一粥一飯，當思來處不易。選擇節(jié)儉的生活，需“常將有日思無日，莫把無時當有時莫把無時當有時
”。父母陪我們長大，我們陪父母變老，選擇陪伴來表達我們的愛，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待子欲養(yǎng)而親不待”的時候。新型冠狀病毒突如其來，舉國齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，不必法古不必法古；茍周于事，不必循舊不必循舊”。
（3）在《學弈》中，其一人 專心致志專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣弗若之矣。在《兩小兒辯日》中，兩個小孩所持的觀點分別是 日始出時去人近，而日中時遠也日始出時去人近，而日中時遠也和 日初出遠，而日中時近也。日初出遠，而日中時近也。（用原文回答）：毛澤東在《為人民服務》中說：“我們的同志在困難的時候，要看到 成績成績，要看到 光明光明，要提高我們的 成績成績。”
【答案】少壯不努力；老大徒傷悲；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風；誰道人生無再少；門前流水尚能西；莫把無時當有時；子欲養(yǎng)而親不待；不必法古；不必循舊；專心致志；思援弓繳而射之；弗若之矣；日始出時去人近，而日中時遠也；日初出遠，而日中時近也。；成績；光明；成績
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
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1．根據(jù)語境，填寫合適的詩句或格言、諺語。
（1）詩詞以精煉的語言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《寒食》中有“，”的迷人春景；《迢迢牽牛星》中有“，”的相顧無言；《十五夜望月》中有“，”的思念之情；《長歌行》中有“，”的勸誡與悔恨。
（2）《增廣賢文》中的格言、諺語是智慧的濃縮。讀書要仔細斟酌：“，”；做事要占領先機：“，”；時間是衡量人心善惡的標尺：“，”；了解事物的最佳方式是親身實踐：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/3/6 21:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容或積累的古詩詞填空。
（1）鵝，鵝，鵝，曲項向天。
白毛浮，掌撥波。
（2）天空那么，那么。一大雁往飛，一會兒排成個“”字，一會兒排成個“”字。
（3）一二三四五，金木水土。天地分，照今。發(fā)布：2025/3/6 21:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)課文理解填空。
（1）《題西林壁》中“不識廬山真面目”的原因是“”；《雪梅》一詩中“，”告訴我們?nèi)烁饔兴L，各有所短，要學會取人之長，補己之短。
（2）本單元我們學習了四篇神話故事，其中《》《》《》是中國神話，《》是古希臘神話。
（3）“智能之士，，?！边@句話告訴我們：即便是有智慧和才能的人，不學習就不會有所成就，不提問就不會獲得知識。
（4）《嫦娥》一詩中，詩人認為嫦娥后悔的詩句是：，。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：8引用：1難度：0.8