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蘇州走月亮(節(jié)選)      中秋天已初涼,站在水關(guān)橋邊,首先感受到的是qiè yì
愜意
愜意
的涼風(fēng)。月亮從城墻后面緩緩升起,沒(méi)有升高時(shí)就將縷縷銀光透過(guò)水面射過(guò)來(lái),給水城門(mén)鑲了一輪光環(huán)。而后,月亮漸漸升高,就好像掛在了水城門(mén)的中央,瞬間成了鋃在城門(mén)上的一塊寶玉。此情此景,我唯有在蘇州見(jiàn)過(guò),也許只有水映月才能把嫦娥雪白的月光霓裳浣洗得如此素凈。到月亮當(dāng)頂時(shí),人們開(kāi)始走動(dòng)了,小孩子會(huì)隨著大人開(kāi)始朝城頭上走去。這時(shí)在城頭的高處,能看到月亮坦然地掛在天際,顯出了獨(dú)有的圓潤(rùn)高潔。我們就在月光照亮的城墻頭上慢跑快走,就像要跟著月亮,不被它(là luò)
下似的。
      夜深了,走月亮的人們走累了,就會(huì)停住腳步,靠在巷口的橋欄桿上,望著漸漸西沉的明月,任一臉的笑容盡情地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)會(huì)有人哼起江南小調(diào),歌聲在靜夜里傳得很遠(yuǎn)。月亮也仿佛在yōu yáng
悠揚(yáng)
悠揚(yáng)
的旋律里(là luò)
luò
luò
得緩慢了。
      長(zhǎng)大以后,我才在月光的啟迪下悟到蘇州人走月亮?xí)r心是tián jìng
恬靜
恬靜
的,他們?cè)谠鹿庀赂惺苤碎g最美妙的意境。這時(shí),他們每個(gè)人都成了詩(shī)人,每個(gè)人都融入了這座充滿詩(shī)情的城市。
(有刪改)(1)選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
(2)看拼音,在文中橫線上寫(xiě)詞語(yǔ)。
(3)閱讀第一自然段,想象作者在不同時(shí)間看見(jiàn)的月亮。把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整,感受自然之美。
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(4)文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,將
月亮
月亮
比作
寶玉
寶玉
,突出了月亮
純凈晶瑩
純凈晶瑩
的特點(diǎn)。除此之外,文章還寫(xiě)到了月亮
素凈
素凈
圓潤(rùn)高潔
圓潤(rùn)高潔
的特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】愜意;là;悠揚(yáng);luò;恬靜;月亮;寶玉;純凈晶瑩;素凈;圓潤(rùn)高潔
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:87引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    能用的“廢紙”??班上,有些小朋友經(jīng)常浪費(fèi)紙張。貝貝看在眼里,急在心上,怎樣幫助他們改正這個(gè)壞習(xí)慣呢?
    ??一天,小朋友們走進(jìn)教室,看見(jiàn)講臺(tái)上擺著三疊“廢紙”。
    ??貝貝告訴大家:“造紙是非常麻煩的,從伐樹(shù)、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人共同合作。另外,造紙就要伐樹(shù),樹(shù)木少了,環(huán)境就會(huì)受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境……”
    ??小朋友們睜大了眼睛,連連點(diǎn)頭。
    ??貝貝帶頭,一張紙的正反兩面都寫(xiě)字,寫(xiě)完后還可以用來(lái)練毛筆字。
    ??班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法,再也不浪費(fèi)紙張了。
    ??現(xiàn)在,廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦!
    (1)從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在橫線上。
    浪費(fèi)
     

    改正
     

    保護(hù)
     

    (2)為什么要節(jié)約用紙?用“      ”在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
    (3)貝貝是怎樣節(jié)約用紙的?用波浪線在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

    發(fā)布:2025/1/10 12:0:1組卷:33引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          媽媽的手真巧,她做飯的手藝真是高超。
          今天煮了細(xì)細(xì)的面條,明天蒸了圓圓的豆包。
          白白的饅頭又松又軟,胖胖的水餃滋味美妙。
    (1)這篇短文共有
     
    句話。
    (2)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
    又松又軟
     
     
     

    (3)媽媽做面條的方法是
     
    ,做豆包的方法是
     
    。
    (4)媽媽做的饅頭的特點(diǎn)是
     
    ,做的水餃的特點(diǎn)是
     
    。
    (5)你還知道哪些食物的做法?請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)類似的詞語(yǔ)。
    如:烙餡餅
     
     
     

    (6)你的媽媽會(huì)做哪些食物呢?請(qǐng)仿照短文寫(xiě)一寫(xiě)吧。
     

    發(fā)布:2025/1/10 12:0:1組卷:27引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
          古時(shí)候,人們覺(jué)(jué jiào) 得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)(dāng dàng) 作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
    (1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (2)用“貝”作偏旁的字大多與
     
    有關(guān)。我還會(huì)寫(xiě)出三個(gè)用“貝”作偏旁的字:
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)古時(shí)候,人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上,還把貝殼當(dāng)作
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 12:0:1組卷:19引用:4難度:0.6
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