閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。
材料一  為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策。……漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視“以德化民”，提倡勤儉治國(guó)，國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定的局面。
——摘編自《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（1）漢高祖為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，采取什么政策？文帝與景帝統(tǒng)治史稱(chēng)什么？
材料二  主父偃說(shuō)上（漢武帝）曰：“古者諸侯地不過(guò)百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或建城數(shù)十，地方千里。緩則驕奢，易為淫亂；急則阻其疆而合縱，以逆京師?！副菹铝钪T侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，實(shí)分其國(guó)，必稍自削弱矣。”于是上從其計(jì)。
（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明漢武帝統(tǒng)治初期在政治上面臨的問(wèn)題是什么？他是怎樣解決這一問(wèn)題的？
材料三  張騫出使西域路線示意圖

（3）從材料三圖可看出，張騫出發(fā)地是哪里？他出使西域有何重要意義？