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“成”與“功”??①失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩個(gè)字組成的，“成”是“功”的積累的結(jié)果，叫作“功到自然成”。
??②一滴水從屋檐上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。
??③晉代大書法家王羲之，二十年臨池學(xué)書洗筆，把池水都染成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣；李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
??④在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相對(duì)應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕對(duì)不會(huì)將輝煌施舍給懶漢；成功是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）“成”和“功”有著密切的關(guān)系，“成”是“功”的 積累積累，“功”是“成”的 基礎(chǔ)基礎(chǔ)。
（2）“在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆”，這里的“寶葫蘆”是指 不勞而獲的方式不勞而獲的方式?！绊氈?，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育”中“鮮花的盛開(kāi)”是指 成功的到來(lái)成功的到來(lái)，“花苞長(zhǎng)期孕育”是指 長(zhǎng)期努力的過(guò)程長(zhǎng)期努力的過(guò)程。
（3）短文共列舉了 44個(gè)事例來(lái)說(shuō)明“功到自然成”。
（4）短文第③自然段使用了 列數(shù)字列數(shù)字和 舉例子舉例子的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明“功到自然成”。
【答案】積累；基礎(chǔ)；不勞而獲的方式；成功的到來(lái)；長(zhǎng)期努力的過(guò)程；4；列數(shù)字；舉例子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
談骨氣
吳晗 我們中國(guó)人是有骨氣的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f(shuō)，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫作有骨氣。
我國(guó)經(jīng)過(guò)了奴隸社會(huì)，封建社會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。
當(dāng)然，社會(huì)不同，階級(jí)不同，骨氣的具體含義也不同。這一點(diǎn)必須認(rèn)識(shí)清楚。但是，就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來(lái)說(shuō)，我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學(xué)習(xí)的。
南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅(jiān)決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩(shī)，其中有兩句是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”意思是人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為國(guó)家利益而死？他選取了后者，要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅(jiān)決拒絕，后來(lái)被殺害了。
孟子說(shuō)的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來(lái)了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來(lái)抗拒壓迫，號(hào)召人民繼續(xù)起來(lái)反抗。
另一個(gè)故事是古代有一個(gè)窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說(shuō)：“嗟，來(lái)食！”（喂，來(lái)吃?。└F人拒絕了“嗟來(lái)”的施舍，不吃這碗飯，后來(lái)就餓死了。不食嗟來(lái)之食這個(gè)故事很有名，傳說(shuō)了千百年，也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來(lái)吃！”這個(gè)味道是不好受的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢？顯然，他不會(huì)白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔、那個(gè)神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。
不食嗟來(lái)之食，表現(xiàn)了中國(guó)人民的骨氣。
還有個(gè)例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國(guó)民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時(shí)隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要?dú)⑺?，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國(guó)民黨特務(wù)，指出他們的日子不會(huì)很長(zhǎng)久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國(guó)帝國(guó)主義者及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。”高度贊揚(yáng)他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。
孟子的這些話，雖然是在2000 多年以前說(shuō)的，但直到現(xiàn)在，還有它積極的意義。當(dāng)然我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)有自己的英雄氣概，有自己的骨氣，這就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米?，嚇不倒，為了社?huì)主義，共產(chǎn)主義建設(shè)的勝利，我們一定能夠克服任何困難，奮勇前進(jìn)！
（1）聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)的字詞。
不食嗟來(lái)之食。
留取丹心照汗青。
（2）作者在文中提出的觀點(diǎn)是。為了證明自己的觀點(diǎn)，作者舉了三個(gè)事例，請(qǐng)各用一句話概括這三個(gè)例子。
（3）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①“不食嗟來(lái)之食”這個(gè)故事告訴我們“貧賤不能移”。
②文章第3自然段為過(guò)渡段，強(qiáng)調(diào)我們的祖先是有骨氣的。
③文章選取的三個(gè)事例，它們的寫法基本相同，都是先說(shuō)事例，再對(duì)事例中的人物作出評(píng)價(jià)。
④這篇文章的開(kāi)頭和結(jié)尾都提到骨氣，首尾呼應(yīng)，能引發(fā)讀者興趣。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：13引用：2難度：0.4 -
2．課外閱讀。
植樹(shù)還要愛(ài)樹(shù) 植樹(shù)的好處可多啦。樹(shù)長(zhǎng)大了，樹(shù)葉不僅可以給人遮陰，可以使空氣清新，還可以減弱噪音。樹(shù)干可以用來(lái)蓋房子、做家具和造紙。在街道、宅旁植樹(shù)，還可以潔凈空氣和美化環(huán)境。
但是，植樹(shù)還要愛(ài)樹(shù)，才能保證種一棵活一棵。
剛種下去的小樹(shù)苗特別需要水，如果很長(zhǎng)時(shí)間不下雨，或者小樹(shù)周圍的土地非常干，那么每天都要澆水，一直澆到幼苗成活。樹(shù)根是樹(shù)木吸收水分和營(yíng)養(yǎng)的器官。人們常說(shuō)，根深才能葉茂，就是這個(gè)道理。新栽的小樹(shù)根扎得不深，如果經(jīng)常搖晃，新長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)根很容易折斷，樹(shù)根吸收不到水分，樹(shù)就會(huì)枯死。樹(shù)怕剝皮，就是因?yàn)闃?shù)皮里有許多輸送營(yíng)養(yǎng)的小管，如果把樹(shù)皮剝了，樹(shù)得不到養(yǎng)料就會(huì)死的。樹(shù)皮破了，細(xì)菌侵入樹(shù)身，樹(shù)也會(huì)得病。另外，新栽的小樹(shù)比較“嬌氣”，不能折斷它的枝干，如果把主干弄斷了，樹(shù)就會(huì)生出許多側(cè)枝。這樣的樹(shù)既不好看，也不能成材。
（1）課文一共有個(gè)自然段。
（2）第三自然段講了“一要”“三不要”請(qǐng)答一答。
“一要”是：
“三不要”是：
（3）寫出樹(shù)木對(duì)人類的用途。
（4）補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。清新環(huán)境噪音
（5）短文的第自然段寫的是植樹(shù)的好處多。
（6）選擇填空。（填序號(hào)）
植樹(shù)的好處可多啦!樹(shù)葉的作用是。樹(shù)干的作用是。在街道、住宅旁植樹(shù)，還可以。
①蓋房子、做家具和造紙
②給人遮陽(yáng)
③使空氣清新
④美化環(huán)境
⑤減弱噪音
第3自然段告訴我們要如何。
A.植樹(shù)
B.愛(ài)樹(shù)發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：101引用：1難度：0.4 -
3．品味短文。
字如其人??我的字寫得不是很好，每當(dāng)看到字寫得好的人，我都會(huì)肅然起敬，特別是看到一些書法家的手筆，我的心中就不禁贊嘆起來(lái)?？墒橇w慕歸羨慕，我的字并不因此寫得好起來(lái)。爸爸媽媽常常為我的字擔(dān)憂，我也常常下定決心要努力練好字，但都半途而廢。再回想起自己的字，哎……
??字寫得不好，有很多原因，比如，沒(méi)好好練字，還有不注意寫的筆畫順序、姿勢(shì)等等?？稍斐蛇@樣的局面，最重要的因素是我有寫好字的夢(mèng)想，卻沒(méi)有始終堅(jiān)持練字的恒心。
??記得很小的時(shí)候，我大概讀二年級(jí)，有一次媽媽把我?guī)У綍ò嗳W(xué)習(xí)書法。因?yàn)槲覍懙淖趾艽?，所以練字本上密密麻麻的都是我的大字。雖然我自己認(rèn)為寫得還可以，但是卻沒(méi)得到書法老師的好評(píng)。一時(shí)間覺(jué)得非常失望的我便下定決心要練好字，非得讓書法老師夸一夸不可。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)，每天老師都夸，回到了家，家人也夸，每天沉浸在歡樂(lè)中。但我在書法班畢業(yè)之后就沒(méi)再練字，自以為字寫得很好的我再也不想去練字了，慢慢我的字也越寫越大，越寫越變得不太好了，甚至退步到了以前的水平。
??人們常說(shuō)：字如其人。字寫得好，人就漂亮嗎？我原來(lái)對(duì)這句話不甚理解。但在長(zhǎng)大的過(guò)程中，確實(shí)不知是怎么一回事，每當(dāng)別人說(shuō)起我的字，我都會(huì)暗暗低下頭，反思著以前的過(guò)錯(cuò)。漸漸的我知道了這句話的一點(diǎn)含義。寫字好雖然不代表人的外表長(zhǎng)得漂亮不漂亮，但可以證明你為自己的理想努力地去練了。寫字不好，證明你沒(méi)有認(rèn)真去苦練，證明你做人不努力。一個(gè)人他可以抬起頭來(lái)做人，而一個(gè)人不管他長(zhǎng)得多么好看，如果字寫得一團(tuán)糟，那每當(dāng)人們談到“字”時(shí)，他總是會(huì)很自卑，很沒(méi)有信心。在爸爸的字里，其實(shí)我也常?？吹搅怂ぷ髯孕诺睦碛?。
??看來(lái)，多說(shuō)不如行動(dòng)，去書店再買本字帖，練字吧！
（1）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。
肅然起敬：
半途而廢：
（2）“哎……”這里的省略號(hào)，結(jié)合語(yǔ)境你讀出了什么？
（3）文中對(duì)練字沒(méi)有細(xì)致描寫，結(jié)合你的實(shí)際，具體寫一寫怎么把字寫好的？
（4）辨字組詞。
姿
浸
帖
咨
侵
貼
（5）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
浸：①泡在液體里 ②液體滲入或滲出③比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中
a.每天沉浸在歡樂(lè)中。
糟：①做酒剩下的渣子②腐爛，腐朽③用酒或槽腌制食物④指事情或情況壞了
b.如果字寫得一團(tuán)糟，那每當(dāng)人們談到“字”時(shí)，他總是會(huì)很自卑，很沒(méi)有信心。
（6）結(jié)合短文，你如何理解“字如其人”的？
（7）漢字是中華民族的文化瑰寶，你對(duì)漢字了解多少？分享二點(diǎn)。著名的書法家你知道誰(shuí)？發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.2
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