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陳忠實自述人生路
陳忠實
我生長在一個世代農耕的家庭,聽說我的老爺(父親的爺爺)曾經(jīng)是私塾先生,而我的父親已經(jīng)是一個純粹的農民,是村子里頭為數(shù)不多的幾個能打算盤也能提起毛筆寫字的農民。
我在新中國成立后的第二年入學,1962年高中畢業(yè)回鄉(xiāng),之后作過鄉(xiāng)村學校的民辦教師、鄉(xiāng)和區(qū)的干部,整整16年。對中國農村和中國農民的了解,是這段生活給予我的。1978年秋天,我調入西安郊區(qū)文化館。我再三地審視自己,還是決定離開基層行政部門轉入文化單位,去讀書、去反省以便皈依文學。1982年冬天,我調到省作協(xié)專業(yè)創(chuàng)作組。在取得對時間的完全支配權之后,我決定干脆歸老家,徹底清靜下來,去讀書,去回嚼20年里在鄉(xiāng)村基層工作的生活積蓄,去寫屬于自己的小說。
我在小學階段沒有接觸過文學作品,尚不知世間有“作家”和“小說”。上初中時我閱讀的頭一本小說是《三里灣》,這也是我平生閱讀的第一本小說。趙樹理對我來說是陌生的,而三里灣的農民和農村生活對我來說卻是再熟識不過的。這本書把我有關農村的生活記憶復活了,也是我第一次驗證了自己關于鄉(xiāng)村、關于農民的印象和體驗,如同看到自己和熟識的鄉(xiāng)鄰舊生活的照片。我隨之把趙樹理已經(jīng)出版的小說全部借來閱讀了。也就在閱讀趙樹理小說的濃厚興趣里,我寫下了平生的第一篇小說《桃園風波》,是在初中二年級的一次自選題作文課上寫下的。
隨著閱讀范圍的擴大,我的興趣就不僅僅局限于驗證自己的生活印象了。一本本優(yōu)秀的文學作品,在我眼前展開了一幅幅見所未見、聞所未聞的畫卷……所有這些震撼人心的書籍,使我的眼睛擺脫開家鄉(xiāng)灞河川道那條狹窄的天地,了解到在黃土高原的夾縫之外,還有一個更廣闊的世界。父親自幼對我的教誨,比如說人要忠誠老實啦,本分啦,勤儉啦,就不再具有權威的力量。我尊重人的這些美德和規(guī)范,卻更崇尚一種義無反顧的進取精神,一種為事業(yè)、為理想而奮斗的堅忍不拔和無所畏懼的品質。
父親對我的要求很實際,要我念點兒書,識得字兒就行了,他勸我做個農民,回鄉(xiāng)種莊稼。開始我聽信他的話,后來就覺得讓我挖一輩子土糞而只求得一碗飽飯,我的一生的年華就算虛度了。我不能過那種只求溫飽而無理想追求的豬一樣的生活。大約在高中二年級的時候,我想搞文學創(chuàng)作的理想就基本形成了。
而我面對的現(xiàn)實是:高考落第。我們村子里第一個高中畢業(yè)生回鄉(xiāng)當農民,成為一個念書無用的活標本,很使一些供給孩子讀書的人心里綻了勁兒。我的壓力又添了許多。在這種別無選擇的狀況下,我選擇了一條文學創(chuàng)作的路,這實際上無異于冒險。我閱讀過中外一些作家成長道路的文章,給我的總體感覺是,在文學上有建樹的人當中,幸運兒比不幸的人要少得多。要想比常人多有建樹,多有成就,首先要比常人付出多倍的勞動,要忍受難以忍受的艱辛甚至是痛苦的折磨。有了這種從旁人身上得到的生活經(jīng)驗,我比較切實地確定了自己的道路,消除了過去太多的輕易獲得成功的僥幸心理,這就是靜下心來,努力自修。
我給自己定下了一條規(guī)程,自學四年,練習基本功,爭取四年后發(fā)表第一篇作品,就算在“我的大學”領到畢業(yè)證了。我經(jīng)過兩年的奮斗就發(fā)表作品了。當然,我忍受過許多在我的孩子這一代人難以理解的艱難和痛苦,包括饑餓以及比鼓勵要更多的嘲諷,甚至意料不到的折磨與打擊。
我在愛上文學的同時,就知道了人類存在著凡人與天才的極大差別。這個天才攪和得我十分矛盾而又痛苦,每一次接到退稿信的第一反應,就是越來越清楚地確信自己屬于非天才類型。尤其想到劉紹棠戴著紅領巾時就蜚聲文壇的難以理解的事實,我甚至悲哀起來了。我用魯迅先生“天才即勤奮”的哲理與自己頭腦中那個威脅極大的天才的魔影相抗衡,而終于堅持不輟。如果魯迅先生不是欺騙,我愿意付出世界上最勤奮的人所能付出的全部苦心和苦力,以彌補先天的不足。
(有刪改)【相關鏈接】
①陳忠實曾憑《白鹿原》獲第四屆茅盾文學獎。其他代表作有短篇小說集《鄉(xiāng)村》《到老白楊樹背后去》,中篇小說集《初夏》《四妹子》等。在《白鹿原》的開頭,他用一頁紙的篇幅寫下了巴爾扎克的一句話:“小說被認為是一個民族的秘史?!彼赋?,《白鹿原》的靈魂就是中國人從帝制之下走向現(xiàn)代文明的一個精神剝離的過程,剝去腐朽,滋長新生。
(蔣肖斌《白鹿原作者陳忠實去世 帶走“一個民族的秘史”》) ②關于《白鹿原》的寫作,陳忠實寫過一本《尋找屬于自己的句子--白鹿原創(chuàng)作手記》的小冊子。“尋找屬于自己的句子”源自作家海明威。陳忠實說:“這句話很準確,可以說把作家的個性化追求一語道破了。”
(摘自《新華每日電訊》)(1)下列理解和分析,符合原文意思的一項是DD
A.陳忠實閱讀的頭一本小說《三里灣》復活了陳忠實有關農村的生活記憶,使他了解到在黃土高原的夾縫之外,還有一個更廣闊的世界。
B.陳忠實在閱讀趙樹理小說的濃厚興趣的驅動下,在初中二年級寫下了平生的第一篇小說《桃園風波》,從此萌發(fā)了想搞文學創(chuàng)作的理想。
C.在追逐文學理想的過程中,趙樹理、海明威、巴爾扎克、劉紹棠等中外名家的創(chuàng)作及其主張都對陳忠實產生過積極的影響。
D.陳忠實經(jīng)過兩年的奮斗就發(fā)表了作品,這超出了他之前對自己的預期,是他不斷忍受痛苦,克服折磨與打擊,靜心自修而取得的成績。
(2)下列對材料有關內容的分析和概括,不恰當?shù)膬身検?!--BA-->ACAC
A.為了更好地進行文學創(chuàng)作,陳忠實用了整整16年的時間在基層了解中國農村和中國農民,并在再三思考下放棄了省作協(xié)的工作,回到老家靜心創(chuàng)作。
B.趙樹理對小學階段沒有讀過小說的陳忠實來說是陌生的,但《三里灣》展示的農民和農村生活對陳忠實來說卻非常熟悉,這使他驗證了自己關于鄉(xiāng)村和農民的印象、體驗。
C.陳忠實認為“尋找屬于自己的句子”一語道破了作家的個性化追求,他寫《白鹿原》目的是要表現(xiàn)中國人從帝制之下走向現(xiàn)代文明的一個精神剝離的過程。
D.陳忠實為自己不是天才而痛苦,同時又以魯迅的話來自勉,最終憑借勤奮努力和堅持不輟創(chuàng)作出了獲得茅盾文學獎的著作《白鹿原》。
E.這篇傳記夾敘夾議,寫生平與寫人生思考二者交融,字里行間充溢著深沉的感喟;語言風格樸實厚重,感情真摯而深沉,警語迭出。
(3)為了實現(xiàn)理想,陳忠實是如何直面現(xiàn)實中的種種困境的?請結合材料簡要分析。
【答案】D;AC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面的文章,完成各題。
羅陽:才見霓虹君已去 英雄謝幕海天間 艦載機殲-15順利完成起降航母訓練,戰(zhàn)機美麗雄健的起降身姿,相信會永遠定格在研制現(xiàn)場總指揮羅陽的腦海中。然而,11月25日,就在遼寧艦完成訓練任務靠岸后,羅陽突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死,經(jīng)搶救無效殉職,享年51歲。
“自己整個的任務都已經(jīng)完成了,非常欣慰” 按照計劃,羅陽登上遼寧艦,參加艦載機殲-15的起降訓練任務。對航母和殲-15飛機來說,這個訓練至關重要。
作為殲-15飛機的研制現(xiàn)場總指揮,羅陽感到責任重大、心潮澎湃?!皦毫χ螅熑沃?,難以想象?!焙土_陽一起在遼寧艦上參加訓練的沈陽飛機設計研究所黨委書記褚曉文說。
殲-15成功起降后,羅陽有了一種如釋重負的感覺。由于此前訓練任務異常繁重,加之船上有保密要求,直到任務成功完成后,他才跟妻子通了一次電話。羅陽對妻子說:“自己整個的任務都已經(jīng)完成了,非常欣慰。”沒想到這次通話就成了他和家人最后一次通話。
“從上航母前一周到最后犧牲、羅陽的行程緊張,非常勞累。”褚曉文告訴記者,“他率沈飛參加珠海航展,然后飛到北京參加會議,回到遼寧后又搭乘直升機飛赴大連遼寧艦,可以說是馬不停蹄。上了航母,把東西放好,他一分鐘都沒有休息就上了塔臺?!?br /> 褚曉文回憶,自己曾勸羅陽休息一會兒再干?!扒懊娴⒄`的活兒太多了,得趕回來?!绷_陽這樣回答他。
羅陽在航母上的各個監(jiān)測點一絲不茍地檢查,檢測各個系統(tǒng);晚上參加海事協(xié)調會,和試飛人員溝通。
褚曉文說:“他非常疲憊。要知道,除了殲-15飛機,羅陽還承擔著多個重點型號的任務。”
也許是前期的高強度、高壓力的工作透支了羅陽本來強健的體魄。11月25日12時許,羅陽突發(fā)急性心肌梗死心源性猝死,英年早逝。
據(jù)了解,羅陽原來每年都會做體檢,未曾發(fā)現(xiàn)什么異常。今年由于工作異常忙碌,集團年初的體檢,他沒能參加,潛在的心臟問題也沒有機會被發(fā)現(xiàn)。
“航空報國是使命,不是榮譽” 前20年研發(fā)設計飛機,后10年制造生產飛機,這是羅陽30年航空報國的人生軌跡。
羅陽1982年從北京航空航天大學畢業(yè)后,被分配至中航工業(yè)集團沈陽飛機設計研究所任設計員,先后擔任九室黨支部副書記、織部副部長、部長、黨委副書記、黨委書記兼副所長。
“我們這一代人,有著自覺承擔國家使命的責任感?!瘪視晕恼f,“尤其是航空工業(yè)的人,有著強烈的航空報國、強軍富民的擔當意識?!?br /> 羅陽服務過的沈陽飛機設計研究所、沈飛集團曾為中國貢獻了殲-6、殲-8等幾代主力戰(zhàn)機。
近年來,作為我國重要的開擊機制造基地之一,沈飛承擔了多項國家重點型號任務。
“沈飛的責任實質是國家責任?!绷_陽生前在接受本報記者采訪時說,“企業(yè)的特殊性決定了人的特殊性。和一般企業(yè)相比,沈飛有8個字,恪盡職守不負重托”。
“航空報國是使命,而不是榮譽。”這是人們記住的羅陽生前的一句話。
(有刪改)相關鏈接:
①羅陽曾就讀于重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖小學天星橋中學。
②羅陽殉職后網(wǎng)友留言:“中國的強大,每一步都充滿著艱辛有汗水有淚水,更有熱血!為國家強大而獻身的人永垂不朽!”“當殲-15展翅騰飛的時候,我們要感謝‘羅陽們’勤勉踏實地工作,為了國力的提升,羅陽付出了生命的代價向他們致敬!”
③歌頌羅陽的歌曲《我的英雄》:當我叫你英雄的時候,你是否聽見?雙手化翼夢想翱翔藍天。轉身瞬間你的身影海天間我懂了什么是永遠。等到這一天卻說了再見海的聲音呼喚,回頭看一眼。壯志豪情已是云霞滿天,長長的海岸線,一行行永恒的諾言。等到這一天卻有些纏綿浪濤挽留落在夢里的火焰生命這樣成為陽光點點,深深的大海里,一次次耀眼地閃現(xiàn)。
(1)下列對材料相關內容的概括與分析,正確的一項是
A.文第一段先寫艦載機殲-15的成功起降,接著卻筆鋒一轉,寫研制現(xiàn)場總指揮羅陽殉職,大喜繼之以大悲,給人以強烈的情感震撼。
B.文章善于用人物語言來表現(xiàn)人物形象,而羅陽的語言樸實自然,淺顯易懂,沒有什么大道理,著意突出了羅陽低調踏實、平易近人的一面。
C.羅陽以身殉職,為國家使命而犧牲了最寶貴的生命,這與他在重慶求學期間受到的紅巖精神的深刻影響密不可分。
D.羅陽自覺承擔國家使命,為了國力提升而勤勉踏實工作,并付出了生命的代價,因而可歌可泣,值得人們致以崇高的敬意。
(2)下列對材料相關內容的理解和分析不正確的一項是
A.“壓力之大責任之重難以想象?!瘪視晕牡倪@句話道出了羅陽承受的巨大壓力和肩負的重大責任,超乎常人想象。
B.“自己整個的任務都已經(jīng)完成了,非常欣慰?!边@是羅陽與家人最后一次通話時說的話,反映了羅陽完成重大使命后的如釋重負之感和由衷的自豪。
C.“沈飛的責任實質是國家責任?!边@反映出羅陽在處理企業(yè)與國家的關系時,具有超越一般企業(yè)家的覺悟和思想境界。
D.“航空報國是使命而不是榮譽?!边@說明在羅陽的心里,使命和榮譽是不可得兼的,有時為了國家使命,必須舍棄個人榮譽。
(3)在民族復興的偉大時代,每個人都應具備將個人價值融匯于國家和民族命運的時代精神。你認為羅陽身上具有怎樣的時代精神?請結合文本內容進行探究。發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.閱讀下面的文本,完成小題。
羅陽:才見霓虹君已去 英雄謝幕海天間 我國自主研制的艦載機殲-15順利完成起降航母訓練,戰(zhàn)機美麗雄健的起降身姿,相信會永遠定格在研制現(xiàn)場總指揮羅陽的腦海中。然而,11月25日,就在“遼寧艦”完成訓練任務靠岸后,羅陽突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死,經(jīng)搶救無效殉職,享年51歲。
“自己整個的任務都已經(jīng)完成了,非常欣慰” 按照計劃,羅陽登上“遼寧艦”,參加艦載機殲-15的起降訓練任務。對于航母和殲-15飛機來說,這個訓練至關重要。
作為殲-15飛機的研制現(xiàn)場總指揮,羅陽感到責任重大、心潮澎湃。“壓力之大,責任之重,難以想象。”和羅陽一起在遼寧艦上參加訓練的沈陽飛機設計研究所黨委書記褚曉文說。
殲-15成功起降后,羅陽有了一種如釋重負的感覺。由于此前訓練任務異常繁重,加之船上有保密要求,直到任務成功完成后,他才跟妻子通了一次電話。羅陽對妻子說,“自己整個的任務都已經(jīng)完成了,非常欣慰?!睕]想到這次通話就成了他和家人最后一次通話。
“從上航母前一周到最后犧牲,羅陽的行程緊張,非常勞累?!瘪視晕母嬖V記者,“他率沈飛參加珠海航展,然后飛到北京參加會議,回到遼寧后又搭乘直升機飛赴大連‘遼寧艦’,可以說是馬不停蹄。上了航母,把東西放好,他一分鐘都沒有休息就上了塔臺。”
褚曉文回憶,自己曾勸羅陽休息一會兒再干?!扒懊娴⒄`的活兒太多了,得趕回來?!绷_陽這樣回答他。
羅陽在航母上的各個監(jiān)測點一絲不茍地檢查,檢測各個系統(tǒng);晚上參加海事協(xié)調會,和試飛人員溝通。
褚曉文說:“他非常疲憊。要知道,除了殲-15飛機,羅陽他們還承擔著多個重點型號的任務?!?br /> 也許是前期的高強度、高壓力的工作透支了羅陽本來強健的體魄。11月25日12時許,羅陽突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死,英年早逝。
據(jù)了解,羅陽原來每年都會做體檢,未曾發(fā)現(xiàn)什么異常。今年由于工作異常忙碌,集團年初的體檢,他沒有能參加,潛在的心臟問題也沒有機會被發(fā)現(xiàn)。
“航空報國是使命,不是榮譽” 前20年研發(fā)設計飛機,后10年制造生產飛機,這是羅陽30年航空報國的人生軌跡。
羅陽1982年從北京航空航天大學畢業(yè)后,分配至中航工業(yè)沈陽飛機設計研究所任設計員,先后擔任九室黨支部副書記、副主任,組織部副部長、部長,黨委副書記,黨委書記兼副所長。
從事研發(fā)及負責人20年后,羅陽2002年7月改任中航工業(yè)沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司黨委書記兼副董事長,后任董事長、總經(jīng)理兼黨委副書記,2008年12月兼任中航航空裝備有限責任公司副總經(jīng)理、分黨組成員。
“我們這一代人,有著自覺承擔國家使命的責任感?!瘪視晕恼f,“尤其是航空工業(yè)的人,有著強烈的航空報國、強軍富民的擔當意識?!?br /> 羅陽服務過的沈陽飛機設計研究所、沈飛集團曾為中國貢獻了殲-6、殲-8等幾代主力戰(zhàn)機。
近年來,作為我國重要的殲擊機制造基地之一,沈飛承擔了多項國家重點型號任務。
“沈飛的責任實質是國家責任?!绷_陽生前在接受本報記者采訪時說,“企業(yè)的特殊性決定了人的特殊性。和一般企業(yè)相比,沈飛有8個字,‘恪盡職守、不負重托’?!?br />“航空報國是使命,而不是榮譽?!边@是人們記住羅陽生前的一句話。
(材料來源:《人民日報》,有刪改)相關鏈接:
①羅陽曾就讀于重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖小學、天星橋中學。
②羅陽殉職后網(wǎng)友留言:“中國強大,每一步都充滿著艱辛,有汗水,有淚水,更有熱血!為國家強大而獻身的人永垂不朽!”“當殲-15展翅騰飛的時候,我們要感謝“羅陽們”勤勉踏實地工作,為了國力的提升,羅陽付出了生命的代價,向他們致敬!”
③網(wǎng)傳歌頌羅陽的歌曲《我的英雄》:“當我叫你英雄的時候你是否聽見?這一去請不要走得太遙遠,當我叫你英雄的時候我淚流滿面,雙手化翼夢想翱翔藍天,轉身瞬間你的身影海天間,我懂了什么是再見,你在眷戀我在想你的海邊,我懂了什么是永遠,等到這一天卻說了再見,海的聲音呼喚回頭看一眼,壯志豪情已是云霞滿天,長長的海岸線一行行永恒的諾言,等到這一天卻有些纏綿,浪濤挽留落在夢里的火焰,生命這樣成為陽光點點,深深的大海里一次次耀眼的閃現(xiàn)。
(1)根據(jù)以上材料,下列說法最合理的一項是
A.文章第一段先寫我國自主研制的艦載機的成功起降,接著卻筆鋒一轉,寫現(xiàn)場總指揮路羅陽的英年殉職,大喜繼之以大悲,給人以強烈的情感震撼。
B.文章善于用人物語言來表現(xiàn)人物形象,而羅陽的語言樸實自然,淺顯易懂,沒有什么大道理,著意突出來羅陽低調踏實、平易近人的一面。
C.羅陽以身殉職、為國家使命而犧牲來最可寶貴的生命,這與他在重慶求學期間受到的紅巖精神的深刻影響密不可分。
D.羅陽們自覺承擔國家使命,為了國力提升而勤勉踏實工作,付出了生命的代價,因而可歌可泣,值得人們致以崇高的敬意。
(2)下列對材料有關內容的理解和分析,最合理的兩項是
A.“壓力之大,責任之重,難以想象?!绷_陽的這句話道出了他承受的巨大壓力和肩負的重大責任,超乎常人想象。
B.“自己整個的任務都已經(jīng)完成了,非常欣慰。”這是羅陽最后的話,反映了羅陽完成重大使命后的如釋重負之感和由衷的自豪。
C.“前面耽誤的活兒太多了,得趕回來?!边@是羅陽拒絕休息的理由,也足見羅陽的工作責任心之強,工作熱情之高。
D.“沈飛的責任實質是國家責任。”這反映出羅陽在處理企業(yè)與國家的關系時,具有超越一般企業(yè)家的覺悟和思想境界。
E.“航空報國是使命,而不是榮譽?!边@說明在羅陽的心里,使命和榮譽是不可得兼的,有時為了國家使命,必須舍棄個人榮譽。
(3)有人評論說:“羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫照?!闭垙牟牧现姓页龃苏摰南鄳摀?jù)。發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.閱讀下面的文字,回答各題。
毛澤東傳?序曲
[美]羅斯?特里爾 黑發(fā)分頭下溫和的面容,柔軟的雙手,透人肺腑的目光,使首腦持重的如輪大耳,在沒有皺紋、寬闊而蒼白的臉上,尤顯突出的下顎上的黑痣?!耙晃坏湫偷闹袊笕宋铩!币晃徽J識他和其他中國領導人的緬甸人評論道,“他沒有周恩來的清秀,但是顯得慈祥寬厚?!?br /> 年逾82歲,毛澤東的外貌沒有很大的改變。只是青年時看上去略有焦慮,在官邸里,這位領袖顯得雅致、悠然自得。他漸漸地發(fā)福,同時也失去了知識分子熱情的神態(tài),對一切事情應付自如?!八瓷先ハ褚活^海象?!币晃辉谒猩暌娺^他的泰國領導人說,“一切都顯得氣宇軒昂。”
他總是處在人們注意的中心,富于自制力,給人的印象是能同時眼觀六路。毛從來沒有失去他的兩重性:腦弦緊繃如滿弓,機敏似貓。
他善窮經(jīng)據(jù)典,使來訪者大惑不解,或以沉默靜思使對方不知所措。他把手伸進褲子捫虱子的粗舉又會把來訪者嚇得目瞪口呆。臉部的上半部分顯示他是一個知識分子:寬闊的前額,探索的眼睛,長長的頭發(fā)。下半部分則表明他是一個感覺論者:厚厚的嘴唇,高隆的鼻子,稚童般的圓圓的下巴。
毛澤東的步態(tài)并不優(yōu)雅,他步履蹣跚。美國婦女活動家史沫特萊帶著政治的和個人的熱情在20世紀30年代曾試圖讓毛唱歌跳舞——與她輕易地跟其他中共領導人所做的一樣一一但最后不得不快快地放棄這種努力?!案甙梁妥灾胤恋K了他的跳舞?!痹谶@同一時期認識毛的一位流放中的日本共產黨人野扳參三說,“他的舞姿看上去像在做操?!泵珴蓶|跳舞不合節(jié)奏。
毛澤東出擊時從不錯過目標。而他的這種平衡——如果存在平衡的話——是來自對手的撞擊。他說自己既有虎氣,又有猴氣。他的性格中冷酷無情的一面和幻想狂熱的一面不斷交替出現(xiàn)。
他的筆跡表明,他是一位隨心所欲而不會為戒律所困的人。那些字體則大則小,龍飛鳳舞,用紳士派學者的標準衡量,這并不是“好”書法。
因為毛是一個復雜的人物。所以人們絕不知道他深深的城府里會隨時流出些什么。盡管毛是一位溫和的人,能控制自己的情緒,但也有脾氣。來自密蘇里州的記者埃德加?斯諾,早在30年代就見到毛,他說,毛對任何事情從不持中立或消極態(tài)度。毫不奇怪,毛并不能經(jīng)常博得眾人的愛戴,至少不像周恩來那樣一一這位高級官員甘愿立于毛的身影之下;或者不像朱德那樣——這位中國共產黨軍隊的總司令堅韌、不拘小節(jié)、笑口常開(史沫特萊成功地使他們二人與自己跳舞)。
“我簡直不知怎樣與毛交談,”一位與毛和周恩來都打過交道的印尼人說,“與周恩來而不是與毛在一起一一可以有熱烈的討論,你會完全知道你的位置?!?br /> 毛生于1893年,逝于1976年。這一時期,中國幾乎天翻地覆。封建王朝被推翻。戰(zhàn)爭像有軌電車一樣去而復來,成千上萬的人死亡。密友翻臉。斗爭的火炬?zhèn)鹘o新的一代,而他們并未感到像毛在燃燒時的那種熱度。
他活著就是以鏟除所有的不平等、讓社會進入一個新時代為畢生使命,這位幸存下來的農家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在幾十年的戰(zhàn)爭生涯中——這一戰(zhàn)爭摧毀了占人類五分之一人口的古老帝國,同時也使他家中四分之三的人以身許國——他卻從未負過一次傷,沒有缺胳膊少腿或失去眼睛。在他個人的身軀里含藏著中國革命的故事。
怎樣說才貼合毛澤東的形象?農民造反者?他勸導并率領從湖南稻田里和江西綠林中來的群氓游民組成的弱小軍隊,奪取了地主手中的統(tǒng)治權。
軍事統(tǒng)帥家?他說過,他的胃口從未像戰(zhàn)爭時期那樣好過。
詩人?如果他置一切于不顧,去吟上幾句詩以表達令人振奮的斗爭激情,描繪中國山河的壯麗,就難以結束一場戰(zhàn)斗。
近代以來,許多中國的愛國者出國尋求到了使苦難中國獲得新生的手段嗎?毛從歐洲借來的不是機器、宗教或自有制度的藍本,而是共產主義,他借助于技術和靈活性,對癥下藥,使一位病入膏肓的病人一一中國起死回生。
帝王?他教會中國三代人去公然藐視束縛中國人民兩千年之久的禁條和權威,然而最終,或許他自己也感到絕望,他樹立了一面天子出言皆金科玉律的鏡像,這可怕地表明,舊世界老是附在新世界身上而再生。
(摘編自《毛澤東傳》,有改動)(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.本文在內容上,精練地概括了毛澤東一生豐富的革命經(jīng)歷,表明毛澤東的一生和中國革命的歷史緊密相連的事實。
B.毛澤東的性格有“兩重性”:他既有“虎氣”,又有“猴氣”;既有冷酷無情的一面,又有幻想狂熱的一面。
C.毛澤東隨心所欲而不會為戒律所困,他寫的字字體則大則小,龍飛鳳舞,但是非常符合書法規(guī)則。
D.毛澤東從歐洲借來的不是機器、宗教,而是共產主義,他借助于技術和靈活性,對癥下藥,使中國起死回生。
(2)毛澤東性格中的“兩重性”都表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。
(3)“在他個人的身軀里含藏著中國革命的故事”這句話言簡而意豐,請簡析它在文中的作用。發(fā)布:2025/1/1 1:30:1組卷:3引用:1難度:0.7