閱讀下面的文字，完成后面的題目。
致顏黎民的一封信（節(jié)選）顏黎民君：
昨天收到十日來信，知道那些書已經(jīng)收到，我也放了心。你說專愛看我的書，那也許是我常論時事的緣故。不過只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
?？次膶W書，也不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學，理化，史地，生物學，以為這些都無足重輕，后來變成連常識也沒有，研究文學AA不明白，自己做起文章來也糊涂，所以我希望你們不要放開科學，一味鉆在文學里。譬如說罷，古人看見月缺花殘，DD淚下，是可恕的，他那時CC科學還不發(fā)達，BB不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚，那他就是糊涂蟲。
其次是可以看看世界旅行記，藉此就知道各處的人情風俗和物產(chǎn)。我不知道你們看不看電影；我是看的，但不看什么“獲美”“得寶”之類，是看關于非洲和南北極之類的片子，因為我想自己將來未必到非洲或南北極去，只好在影片上得到一點見識了。
魯迅
四月十五夜（1）選擇合適的詞語填寫到文中的橫線上。（填序號）
A．固然
B．當然
C．自然
D．黯然
（2）讀畫橫線的句子，完成練習。
這個句子以蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜來打比方，“許多花”比喻許多不同作家的著作許多不同作家的著作，“蜜”比喻知識、優(yōu)點知識、優(yōu)點。說明只有讀許多作家的著作才能擴大視野，得到多方面的優(yōu)點只有讀許多作家的著作才能擴大視野，得到多方面的優(yōu)點。
（3）這是魯迅魯迅寫給顏黎民顏黎民的信，信中的幾段文字主要講的是怎樣讀書怎樣讀書，從中可以看出魯迅先生是一個謙虛、嚴謹和愛護文學青年謙虛、嚴謹和愛護文學青年的人。
（4）魯迅先生就讀書問題提出哪三點建議？
①不要只看一個人的書，要廣泛閱讀不同作家的著作。不要只看一個人的書，要廣泛閱讀不同作家的著作。
②不要只看文學類的書，可以看些科學類的書。不要只看文學類的書，可以看些科學類的書。
③可以看看世界旅行記，藉此就知道各處的人情風俗和物產(chǎn)。可以看看世界旅行記，藉此就知道各處的人情風俗和物產(chǎn)。
【考點】語段閱讀．
【答案】A；D；C；B；蜜蜂采蜜；許多不同作家的著作；知識、優(yōu)點；只有讀許多作家的著作才能擴大視野，得到多方面的優(yōu)點；魯迅；顏黎民；怎樣讀書；謙虛、嚴謹和愛護文學青年；不要只看一個人的書，要廣泛閱讀不同作家的著作。；不要只看文學類的書，可以看些科學類的書。；可以看看世界旅行記，藉此就知道各處的人情風俗和物產(chǎn)。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/9 7:0:1組卷：158引用：3難度：0.8
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1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結論：睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內容。
（2）科學史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點是什么？你同意這一觀點嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
2．請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物，被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物，它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周圍有一圈黑色的毛，如果你不認真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的：有時候坐在地上拿著吃，有時候仰躺在樹上抱著吃，還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重，但是它爬樹可靈活了！只見它笨頭笨腦地走到樹下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊！
“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機。”大熊貓可愛極了，我喜歡大熊貓。
（1）請按下面的表格給這篇作文評星。
我認為這篇習作一共可以獲得內容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內容是否準確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔?，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學。”
“所有的孩子都學一樣的功課嗎？”
“那當然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個老師是需要調整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機器人這一大膽的設想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3