某班對(duì)“華夏之祖”進(jìn)行了探究活動(dòng),請(qǐng)你參與史料的分析與問題的探究:
【人文初祖】
材料一:“軒轅乃修德振兵,治五氣,藝五種,撫萬民,度四方……”。
--《史記?五帝本紀(jì)》(1)材料一中的“軒轅”指誰?他贏得了哪兩場(chǎng)重要戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),試舉三例“軒轅”的發(fā)明。這些發(fā)明對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響?
【民主政治】
材料二:大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。
--《禮記?禮運(yùn)》(3)材料二反映了我國(guó)古代傳說中的什么制度?這種制度對(duì)當(dāng)今社會(huì)有什么借鑒意義?
【杰出首領(lǐng)】
(4)請(qǐng)你把這三位部落首領(lǐng)按照其先后順序重新進(jìn)行排列。他們都是古代傳說中的人物,請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理解史實(shí)與神話傳說的關(guān)系。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:78引用:3難度:0.4
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1.《禮記,禮運(yùn)》記載:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦?!逼渲?,“選賢與能”指的是我國(guó)古代實(shí)行的( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 23:30:5組卷:84引用:21難度:0.9 -
2.如圖人物中,具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”與“奴隸制國(guó)家國(guó)王”雙重身份的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 10:0:2組卷:31引用:22難度:0.9 -
3.堯、舜、禹是通過禪讓制被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的,堯生活儉樸克己愛民、舜寬厚待人以身作則、禹治理洪水三過家門而不入,從他們的事跡可以概括出禪讓制推舉首領(lǐng)的原則是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 0:30:1組卷:184引用:16難度:0.8
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