用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多越多，行駛速度越快越快，行駛距離越遠越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少越少，行駛速度越慢越慢，行駛距離越近越近。
【考點】其他探究實踐．
【答案】越多；越快；越遠；越少；越慢；越近
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：3難度：0.7
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1．每天觀察和記錄一次面包上霉菌的生長情況。
實驗結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)：觀察對象 環(huán)境條件 觀察時間 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 面包1 干燥、常溫 面包2 潮濕、常溫 面包3 潮濕、低溫 面包4 潮濕、較高溫
（1）第1塊面包（干燥、常溫環(huán)境）上的霉菌比第2塊面包（潮濕、常溫環(huán)境）上的霉菌生長得，說明霉菌的生長速度與有關(guān)。
（2）第3塊面包（潮濕、低溫環(huán)境）上的霉菌比第4塊面包（潮濕、較高溫環(huán)境）上的霉菌生長得，說明霉菌的生長速度與有關(guān)。
（3）我們猜想：霉菌的生長速度還可能與、等因素有關(guān)，需要我們課外繼續(xù)探究。發(fā)布：2025/5/11 23:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．生活中，你一定還有許多“小問號”。請選擇3個關(guān)于科學的“小問號”寫下來，并試著研究研究。
發(fā)布：2025/5/11 23:30:2組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．只有
、、做好觀察記錄，研究結(jié)果才有意義。發(fā)布：2025/5/11 22:30:1組卷：0引用：6難度：0.7
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