如圖（a）所示的“冰爬犁”是北方兒童在冬天的一種游戲用具：“上坐一人，雙手握鐵篙，向后下方用力點冰，則冰床前進如飛?！痹诳諘绲乃奖嫔?，有一小孩從靜止開始，連續(xù)三次“點冰”后，爬犁沿直線繼續(xù)滑行了24m后停下。某同學(xué)用v-t圖象描述了上述運動過程，如圖（b）所示。
（1）求爬犁減速滑行時加速度的大小a₂和運動中的最大速率v_max；
（2）求小孩“點冰”時爬犁加速度的大小a₁；
（3）通過受力分析，說明“點冰”過程中爬犁加速的原因；
（4）該同學(xué)把小孩每次“點冰”使爬犁加速的過程視為勻加速直線運動，他做了哪些近似的處理。