材料一：我比較膽小，總是害怕自己出錯，課堂上從來不敢主動回答問題。為幫助我改掉這一缺點，每次輪到我們學習小組發(fā)言，組員們都會推薦我。漸漸地，我膽子逐漸大了起來，現在，我都能在公共場合進行發(fā)言了。
材料二：小康是一個乖巧懂事，善良孝順的孩子，媽媽身體不太好，父親靠打零工維持生計。家中一切大小事務全部落在了小康稚嫩的肩上，同時她還幫助爸爸照顧病情日益加重的媽媽。小康也并沒有因為照顧家庭而耽誤學習，她成績優(yōu)異，一直是班里的學習委員。
（1）結合材料一，請你談談集體對個人的影響有哪些？
（2）結合材料二從“我在多個集體中”的角度，談談小康的行為給你帶來的啟示。