當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度升高時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞,并引起胰島β細(xì)胞和組織細(xì)胞的一系列反應(yīng),如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)據(jù)圖分析葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞的方式是 易化擴(kuò)散(或協(xié)助擴(kuò)散)易化擴(kuò)散(或協(xié)助擴(kuò)散),胰島素分泌出細(xì)胞的方式是 胞吐胞吐。
(2)據(jù)圖分析,人在進(jìn)食后,隨著血糖濃度的升高,葡萄糖的進(jìn)入使胰島β細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的氧化分解(或細(xì)胞呼吸、需氧呼吸)葡萄糖的氧化分解(或細(xì)胞呼吸、需氧呼吸)過程加強(qiáng),同時(shí)導(dǎo)致ATP/ADP的比值 上升上升,進(jìn)而使胰島β細(xì)胞膜上的K+通道關(guān)閉,并使Ca2+通道處于 開放開放狀態(tài),從而促進(jìn)胰島素的分泌。
(3)胰島β細(xì)胞分泌的胰島素經(jīng)體液運(yùn)輸后被組織細(xì)胞膜上 特異性受體(或相應(yīng)受體、胰島素受體,只填受體不給分)特異性受體(或相應(yīng)受體、胰島素受體,只填受體不給分)識(shí)別,促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖,進(jìn)而通過 促進(jìn)葡萄糖的氧化分解促進(jìn)葡萄糖的氧化分解、合成糖原合成糖原等途徑來降低血糖。同時(shí),胰島素的增加可以 抑制抑制(填寫“促進(jìn)”或“抑制”)胰島α細(xì)胞分泌胰高血糖素,最終使血糖濃度降低。
【考點(diǎn)】血糖平衡調(diào)節(jié).
【答案】蛋白質(zhì);易化擴(kuò)散(或協(xié)助擴(kuò)散);胞吐;葡萄糖的氧化分解(或細(xì)胞呼吸、需氧呼吸);上升;開放;特異性受體(或相應(yīng)受體、胰島素受體,只填受體不給分);促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;合成糖原;抑制
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
-
1.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如圖所示.據(jù)圖分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體分泌某激素,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
(2)抗利尿激素的合成和分泌屬于圖中
(3)血糖濃度升高,一方面可以直接刺激
(4)在寒冷環(huán)境中,能通過丙模式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧的感受器是發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:4引用:3難度:0.5 -
2.如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )
發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:5引用:3難度:0.7 -
3.如圖是人體血糖濃度變化的曲線,箭頭表示進(jìn)食,下列敘述正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:5引用:4難度:0.7
相關(guān)試卷