閱讀材料，完成下列要求
習(xí)近平總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上明確指出：“打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大，是一場(chǎng)大仗、硬仗、苦仗，必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！痹螄?guó)家環(huán)?？偩指本珠L(zhǎng)的潘岳，在回答記者關(guān)于環(huán)保困局之根本所在的問(wèn)題時(shí)指出：“環(huán)保風(fēng)暴”不變成制度，不變成法律，是不能根本解決問(wèn)題的。潘岳認(rèn)為，環(huán)境指標(biāo)一天沒(méi)有真正納入官員考核制度，就一天不能杜絕一些地方官員為了追求短期政績(jī)，和一些追求暴利的企業(yè)結(jié)合起來(lái)，不顧當(dāng)?shù)氐馁Y源環(huán)境條件，用人民的健康換取極少數(shù)人的特殊利益。這樣的官員一天不被問(wèn)責(zé)，反而因“發(fā)展有功”得以升遷，就一天不能阻止更多的官員效仿。
（1）結(jié)合材料，從“依法治國(guó)”的角度，談?wù)剣?guó)家應(yīng)怎樣解決我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重、環(huán)境違法突出問(wèn)題。
（2）某校擬舉辦“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。