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閱讀下列材料:
材料1:將一個(gè)形如x2+px+q的二次三項(xiàng)式因式分解時(shí),如果能滿(mǎn)足q=mn且p=m+n,則可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n),如:(1)x2+4x+3=(x+1)(x+3);(2)x2-4x-12=(x-6)(x+2).
材料2:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.
解:將“x+y看成一個(gè)整體,令x+y=A,則原式=A2+2A+1=(A+1)2,再將“A”還原得:原式=(x+y+1)2
上述解題用到“整體思想”整體思想是數(shù)學(xué)解題中常見(jiàn)的一種思想方法,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)材料1,把x2+2x-24分解因式;
(2)結(jié)合材料1和材料2,完成下面小題:
①分解因式:(x-y)2-8(x-y)+16;
②分解因式:m(m-2)(m2-2m-2)-3.

【答案】(1)(x-y-4)2;
(2)(m-3)(m+1)(m-1)2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:813引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.兩位同學(xué)將一個(gè)關(guān)于x的二次三項(xiàng)式ax2+bx+c分解因式時(shí),一位同學(xué)因看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)而分解成2(x-1)(x-9),另一位同學(xué)因看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)而分解成2(x-2)(x-4).
    (1)求原來(lái)的二次三項(xiàng)式.
    (2)將原來(lái)的二次三項(xiàng)式分解因式.

    發(fā)布:2025/6/8 15:30:1組卷:301引用:3難度:0.7
  • 2.把多項(xiàng)式x2+2x-8因式分解,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/8 11:30:1組卷:605引用:3難度:0.8
  • 3.對(duì)于形如x2+2ax+a2這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成(x+a)2的形式.但對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2,就不能直接運(yùn)用公式了.此時(shí),我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2,使它與x2+2ax的和成為一個(gè)完全平方式,再減去a2,整個(gè)式子的值不變,于是有:
    x2+2ax-3a2=(x2+2ax+a2)-a2-3a2
    =(x+a)2-(2a)2
    =(x+3a)(x-a).
    像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變的方法稱(chēng)為“配方法”.
    (1)利用“配方法”分解因式:
    ①a2-6a-7;
    ②a4+a2b2+b4
    (2)若a+b=5,ab=6,求:
    ①a2+b2;
    ②a4+b4的值.

    發(fā)布:2025/6/8 21:0:2組卷:191引用:3難度:0.5
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