名著閱讀
（1）《海底兩萬里》的作者是凡爾納凡爾納，他被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科幻小說之父現(xiàn)代科幻小說之父”。
一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界。他用他的苦難來鑄成歡樂。
--羅曼?羅蘭
耳聾，對(duì)平常人是一部分世界的死滅，對(duì)音樂家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)世界死滅了而他不曾死！并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國(guó)，不但為他自己，而且為著人類。這樣一種超生和創(chuàng)造的力，只有自然界里那種無名的、原始的力可以相比。
--傅雷
（2）上面文中的“他”是貝多芬貝多芬，法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫約翰?克里斯朵夫》就是以他為原型的小說。
【考點(diǎn)】《海底兩萬里》．
【答案】凡爾納；現(xiàn)代科幻小說之父；貝多芬；約翰?克里斯朵夫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.7
相似題
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1．在名著閱讀分享會(huì)上，同學(xué)們模擬了儒勒?凡爾納和劉慈欣的一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話，請(qǐng)你將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
劉慈欣：尊敬的凡爾納先生，我也是一名科幻小說作家，很榮幸與您相見。
儒勒?凡爾納：劉先生您好，很高興認(rèn)識(shí)您，真想聽聽您寫的故事。
劉慈欣：好呀，我給您介紹一下我的小說《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船，被困在高熱的地心，與外界聯(lián)系的通訊設(shè)備即將失效。此時(shí)，唯一幸存的女地航員通過一副中微子傳感眼鏡，最后一次看到了草原的風(fēng)景，聞到了花香，聽到了萬物的聲音。
儒勒?凡爾納：這個(gè)故事真精彩，我也來講講我的小說《海底兩萬里》中“諾第留斯號(hào)”潛水艇航行到南極時(shí)的遇險(xiǎn)故事吧。A。（要求：簡(jiǎn)述此故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）
劉慈欣：作為科幻小說家，我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。
儒勒?凡爾納：我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時(shí)，要努力體現(xiàn)科幻小說B和C兩個(gè)基本特點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/17 0:0:3組卷：103引用：6難度：0.7 -
2．閱讀下面的文段，按要求作答。
但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！?br /> 這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。
A全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。
（1）以上文段選自《海底兩萬里》，該書的作者是法國(guó)著名的小說家，A處的人物是。
（2）A在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了多次險(xiǎn)情，上面選段中“這次戰(zhàn)斗”是指。發(fā)布：2024/12/17 12:30:2組卷：232引用：7難度：0.8 -
3．小藍(lán)復(fù)習(xí)《海底兩萬里》時(shí)，整理閱讀任務(wù)單，請(qǐng)你幫他完成相關(guān)任務(wù)。
形式 相關(guān)語(yǔ)段 閱讀任務(wù) 辨人物 人物：
他的夢(mèng)想：駕駛鸚鵡螺號(hào)潛艇游歷海底世界他的人生中出現(xiàn)的重要人物：阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭……他的結(jié)局：潛艇被戰(zhàn)艦攻擊，卷入大旋流中。（1）語(yǔ)段中的這個(gè)人物指的是誰？ 講故事 
（2）根據(jù)畫面，寫出“諾第留斯號(hào)”在航海中經(jīng)歷的一個(gè)故事。 談理解 兩個(gè)船員，遵照船長(zhǎng)的囑咐，走上來幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡膠制成的，沒有縫，可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷。應(yīng)當(dāng)說這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的，褲腳下是很厚的鞋，鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來，像鐵甲一般保護(hù)著胸部，可以抵抗水的沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。 （3）有人說，科幻小說就是讓“科學(xué)插上想象的翅膀”，請(qǐng)從“科學(xué)”和“想象”的角度談?wù)勀銓?duì)片段中“水下服裝”的理解。 發(fā)布：2024/12/17 19:0:2組卷：261引用：3難度：0.3
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