創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。隋唐時期在許多方面進行了大膽創(chuàng)新，出現(xiàn)封建盛世繁榮景象，結(jié)合所學(xué)知識探究下列問題。
探究一：交通篇
（1）唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》中寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”，請問詩中提到的“此河”是指什么河？
探究二：制度篇
（2）在中國封建社會中，進士、舉人、狀元等主要是通過科舉考試的途徑獲得的。請問科舉制正式確立是在哪一朝代？武則天時，該制度有哪些創(chuàng)新？（一點即可）
探究三：經(jīng)濟篇
（3）生產(chǎn)工具的改進和創(chuàng)新是勞動人民智慧的結(jié)晶，也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標志。列舉唐朝時期勞動人民發(fā)明的一種耕犁的名稱。
探究四：文化篇
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
--李白（4）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識回答，唐朝主要的文學(xué)形式是什么？除上述材料中提到的詩人外，你還知道哪些唐朝著名的詩人？（寫出一位即可）
探究五：啟示篇
（5）通過對上述史實的學(xué)習(xí)，對你有什么啟示？